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新教育

編輯出版：新教育雜志編輯部
主辦：海南師范大學
出版周期：月刊出版地：海南省�？谑�
語種：中文　　ISSN：1673-0739

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《新教育雜志》2010年01期目錄

我們需要怎樣的教育質(zhì)量觀
姚宏昌;
海南省教育廳赴江蘇浙江教育考察報告
海南省教育廳考察團;曾維陸;
關(guān)于教師培訓的對話教師培訓,如何更上一層樓(下)
王在存;
環(huán)島新聞
快意雄風海上來——訪三亞市教育局黨組書記、局長曹瑜
王在存;
建設(shè)一支德才雙馨的教師隊伍——訪海南省教育廳師資管理處負責人方鳴
肖美新;
方鳴就中小學教師職稱評審答記者問
肖美新;
不讀“文憑”讀明天——訪文昌市中等職業(yè)技術(shù)學校校長薛英炳
戴欣;
讓尊重生命的課堂熠熠生輝——�？谑械诙袑W高效課堂教學模式改革綜述
劉躍榮;姚孝文;
圍繞發(fā)展大主題譜寫發(fā)展新篇章
邢翠睿;周珍;
再寫澄邁教育新篇章——海南省澄邁縣教育局工作紀實
朱清江;
羅鄰球:群雁高飛頭雁領(lǐng)
陳雄海:為學生的未來奠基
譚蓉:名師育高徒美味飄校園
史濟純:忠誠教育事業(yè) 發(fā)揮模范作用
李赟:默默耕耘在校園辛勤澆灌桃李花
吳家謨:夢想和追求
鐘瑞華:矢志不移育桃李笑看嫩苗成棟梁
王崇敏:為人師表教書育人
中職生非專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
張毅生;
校長應(yīng)關(guān)注教師的心理健康
蘭祖軍;
日本基礎(chǔ)教育觀感
陳夫義;
從學生考試作弊看羞恥感的缺失
魯人;
由一則幽默想到的
張運群;
事業(yè) 科學藝術(shù) 奉獻求論文QQ81995535 真創(chuàng)新
朱清江;
教苑情真
朱清江;
把握后進生的心理特點做好教育轉(zhuǎn)化工作
張雯;
給學生多一些關(guān)注與激勵
吳家英;
如何抓好學校的德育工作
胡維信;
淺談?wù)Z文教學中的德育滲透
黃仁爍;
小議作文評語
吳運霖;
閱讀教學中學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
邢勇;
淺議思品教學中的一個目標和五個環(huán)節(jié)
文武昌;
淺論多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的歷史教學
王金菊;
強化措施,培養(yǎng)初中生英語寫作能力
梁超;
提高高中生英語口語能力之我見
王祿進;
教學思想和行為的反思
符式煥;
我對“物理教學難”之所悟
朱德強;
問題思維理論在化學新課程中的應(yīng)用
楊春英;
教給觀察方法,提高觀察能力
陳君;
對初中生物探究式教學的認識
李名親;
中職舞蹈教學中“舞感”的培養(yǎng)
陳艷敏;
怎樣培養(yǎng)小學生作文技巧
吳姍婷;
論自主學習
劉禮忠;
高校圖書館管理之我見
張聰紅;
發(fā)揮中專學校圖書館的德育作用
陳意蓮;
在語文教學中培養(yǎng)學生的問題意識
蔡于湜;
讓學生愛學樂學漢語拼音
黃宏震;
也談小學作文教學方法
周文釗;
新課程理念下小學數(shù)學學習興趣的激發(fā)
李芬;
學生探究能力的培養(yǎng)
傅青梅;
如何培養(yǎng)學生的思維能力
彭世懷;
午夜上海灘
謝群峰;
撫今追昔話研訓緊貼課改鑄輝煌——在海南省教育研究培訓院建院20周
陳夫義;
慶祝海南省教育研究培訓院建院20周年發(fā)來賀信單位
打造特色課程譜寫發(fā)展篇章——三亞市第九小學
創(chuàng)中華名校育社會棟梁——全國教育系統(tǒng)先進集體、洋浦中學巡禮
推進有效教學打造高效課堂
海南省教育研究培訓院建院20周年慶典在�？谂e行
王琴玉;
鞏固成果繼往開來再上臺階——在海南省教育研究培訓院建院二十周
胡光輝;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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海南省教育廳赴江蘇浙江教育考察報告

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快意雄風海上來——訪三亞市教育局黨組書記、局長曹瑜

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不讀“文憑”讀明天——訪文昌市中等職業(yè)技術(shù)學校校長薛英炳

讓尊重生命的課堂熠熠生輝——�？谑械诙袑W高效課堂教學模式改革綜述

圍繞發(fā)展大主題 譜寫發(fā)展新篇章

再寫澄邁教育新篇章——海南省澄邁縣教育局工作紀實

羅鄰球:群雁高飛頭雁領(lǐng)

陳雄海:為學生的未來奠基

譚蓉:名師育高徒 美味飄校園

史濟純:忠誠教育事業(yè) 發(fā)揮模范作用

李赟:默默耕耘在校園 辛勤澆灌桃李花

吳家謨:夢想和追求

鐘瑞華:矢志不移育桃李 笑看嫩苗成棟梁

王崇敏:為人師表 教書育人

中職生非專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

校長應(yīng)關(guān)注教師的心理健康

日本基礎(chǔ)教育觀感

從學生考試作弊看羞恥感的缺失

由一則幽默想到的

事業(yè) 科學 藝術(shù) 奉獻 求 論文QQ81995535 真 創(chuàng)新

教苑情真

把握后進生的心理特點做好教育轉(zhuǎn)化工作

給學生多一些關(guān)注與激勵

如何抓好學校的德育工作

淺談?wù)Z文教學中的德育滲透

小議作文評語

閱讀教學中學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

淺議思品教學中的一個目標和五個環(huán)節(jié)

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強化措施,培養(yǎng)初中生英語寫作能力

提高高中生英語口語能力之我見

教學思想和行為的反思

我對“物理教學難”之所悟

問題思維理論在化學新課程中的應(yīng)用

教給觀察方法,提高觀察能力

對初中生物探究式教學的認識

中職舞蹈教學中“舞感”的培養(yǎng)

怎樣培養(yǎng)小學生作文技巧

論自主學習

高校圖書館管理之我見

發(fā)揮中專學校圖書館的德育作用

在語文教學中培養(yǎng)學生的問題意識

讓學生愛學樂學漢語拼音

也談小學作文教學方法

新課程理念下小學數(shù)學學習興趣的激發(fā)

學生探究能力的培養(yǎng)

如何培養(yǎng)學生的思維能力

午夜上海灘

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