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科教文匯(上旬刊)

編輯出版：科教文匯(上旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科技工作者協(xié)會(huì);科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894

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《基礎(chǔ)教育雜志》2013年03期

《化學(xué)進(jìn)展雜志》2012年01期

《中國信息技術(shù)教育雜志》2012年01期

《管子學(xué)刊雜志》2015年04期

《天津音樂學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2013年02期

《分析化學(xué)雜志》2016年04期

《語文教學(xué)通訊雜志》2012年12期

《遼寧教育雜志》2013年24期

《傳媒雜志》2011年03期

《中學(xué)生數(shù)學(xué)雜志》2011年08期

《科教文匯(上旬刊)雜志》2011年01期目錄

高校教學(xué)秘書工作存在的問題與對(duì)策探析
倪麗梅;
臧世凱的徽風(fēng)皖韻
滋蕪;
續(xù)寫新的光榮
本刊編輯部;
弱勢(shì)群體大學(xué)生職業(yè)自我效能感提升策略
吳安輝;張娜;
學(xué)業(yè)拖延研究綜述
韓靜;張?chǎng)?
定向培養(yǎng)農(nóng)村教師辦好人民滿意的教育
程水棟;
農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)路徑探析
吳傳剛;馬莉;于艷玲;
淺析地方師范類高校的招生計(jì)劃編制原則
王健;劉桐;王曉靜;
新建本科院校外籍教師聘請(qǐng)與管理工作芻議
丁坤;
美國教師教育項(xiàng)目的分類取向及啟示
李楊;李娜;
網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對(duì)策分析
周鐳;
思想政治教育與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)
王寧輝;應(yīng)若平;
當(dāng)前大學(xué)生思想現(xiàn)狀下的思想政治教育工作研究
許珂;王楠;
當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的方法革新
王嬌陽;
通俗化——推進(jìn)高校思想政治類課程教學(xué)的重要途徑
陳艷宇;
試論“中國近現(xiàn)代史綱要”在高校思想政治素質(zhì)教育中的作用
王姍萍;
國防教育在高校育人功能中的作用研究
馬雯瑄;
醫(yī)療改革中醫(yī)務(wù)人員的思想政治工作初探
吳華;楊麗;
新建本科院校專業(yè)建設(shè)要有的若干觀念
徐建東;
淺析獨(dú)立學(xué)院教務(wù)管理的改革
孫小舟;
淺析蔡元培“尚自然、展個(gè)性”教育思想
陳永琨;
諾爾斯成人教育學(xué)理論述評(píng)
吳澤強(qiáng);
E-learning對(duì)高校就業(yè)指導(dǎo)教師的挑戰(zhàn)與對(duì)策
何琛姣;
國際化應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的創(chuàng)新性平臺(tái)建設(shè)的探索
陳穗麗;
應(yīng)用型軟件人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
蘇小會(huì);徐淑萍;王長(zhǎng)元;
試論民航高校飛行學(xué)員綜合素質(zhì)的養(yǎng)成與提高
桑保華;
課堂控制策略分析
孫新;
淺談提升班級(jí)管理質(zhì)量的方法
黃達(dá)忠;
課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相結(jié)合,建立創(chuàng)新學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的模式
石長(zhǎng)虹;胡將軍;劉慧龍;
從實(shí)訓(xùn)室開放到教學(xué)工廠的轉(zhuǎn)變——廣鐵職院花都工學(xué)結(jié)合基地人才培養(yǎng)模式
張仁朝;
淺談優(yōu)化醫(yī)藥英語專業(yè)設(shè)置
杜一坤;趙光慧;付曉;
醫(yī)學(xué)留學(xué)生“實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)”臨床見習(xí)教學(xué)體會(huì)
胡昕;朱麗青;
材料力學(xué)課堂教學(xué)型多媒體課件的制作
陳章耀;
基于網(wǎng)絡(luò)化的材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的開發(fā)
徐思東;
關(guān)于“房地產(chǎn)法”課程教學(xué)的實(shí)踐與探索
孟星;
關(guān)于“貨幣銀行學(xué)”課程教學(xué)的思考
吳敏玨;
環(huán)境工程專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)改革初探
范欽華;
植物學(xué)課程理論教學(xué)與實(shí)踐脫節(jié)的改進(jìn)——以植物學(xué)野外實(shí)習(xí)為例
劉虹;吳瑞云;陳雁;
留學(xué)生人體寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的體會(huì)
譚峰;劉文權(quán);梁韶暉;
淺談如何使文化活動(dòng)成為孔子學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的保障
鄭珊珊;
論賀州古村落文化資源保護(hù)的意義
劉紅艷;
淺析《莊子》寓言里的藝術(shù)設(shè)計(jì)思想
李繼紅;
形式的繼承與主題的削弱——淺論《傷逝》從小說到電影的轉(zhuǎn)換
殷潔;
在“獨(dú)語”的世界里翩翩起舞——論遲子建的中篇小說《起舞》
劉雙雙;
關(guān)于《大學(xué)語文》選文的思考
龍曉英;
廢報(bào)紙碎漿技術(shù)水力碎漿最佳溶劑配比研究
陳娟;鄧蓉;
生態(tài)大學(xué)背景下實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)價(jià)體系研究
盧楊;朱永法;
高等數(shù)學(xué)教改的幾點(diǎn)實(shí)踐
陳靜;
少數(shù)民族高師數(shù)學(xué)建模教改探索
薛先貴;嚴(yán)忠權(quán);
淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和激發(fā)
張瑞芬;
財(cái)經(jīng)類專業(yè)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的教學(xué)方法探討
宗琮;
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化管理探索
肖子丹;潘彤;
讓實(shí)驗(yàn)走進(jìn)生活和社會(huì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)教育改革的方向
廖路芳;烏蘭;
藥學(xué)類專業(yè)“化工原理”課程教學(xué)的探討
龍春霞;
應(yīng)用型本科教育中Java課程的教學(xué)探索
張靜;蘇錦;
多媒體教學(xué)技術(shù)手段在汽車機(jī)械理論教學(xué)中的應(yīng)用
銀俊鷹;
SolidWorks在機(jī)械制造課程教學(xué)中的應(yīng)用
王素華;何杰;
基于項(xiàng)目教學(xué)模式下課程實(shí)施現(xiàn)狀的分析與研究——以“放大電路測(cè)試與設(shè)計(jì)
李震濤;
重“輸入”,更要重“輸出”——提高英語運(yùn)用能力的對(duì)策
吳亞萍;
民辦本科大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容真實(shí)性之淺見
陳小仙;
走出農(nóng)林院校英語專業(yè)發(fā)展困境之我見
顏凱;
對(duì)于非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的探討
黃宴;
淺析影響大學(xué)英語學(xué)習(xí)策略的因素
王瑰瑋;
淺析大學(xué)英語泛讀教學(xué)中需要注意的問題
孟凡茹;孫國永;
簡(jiǎn)析“歷史專業(yè)英語”教學(xué)的重要性
姜紅;
母語文化對(duì)彝族大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的影響
楊家麗;
體驗(yàn)式酒店英語教學(xué)模式初探
王葉丁;
新教學(xué)模式下多元智能詞匯教學(xué)的探索
胡蓉;
“心”和“heart”實(shí)體意義比較
何澤清;
英語被動(dòng)句的范疇研究
許培真;
英漢委婉語比較研究
李倩;
中國英語專業(yè)大學(xué)生作文中的名物化研究
劉敬偉;石智;路陽;
淺析口譯人員職業(yè)道德之保持中立
葛衍珍;李婷;
陜西中國馳名商標(biāo)英譯構(gòu)詞探析
史傳龍;
系統(tǒng)功能語法、語域理論與英語口語教學(xué)
史瑩;
基礎(chǔ)法語教學(xué)中教師合作教學(xué)實(shí)踐與探索
杜艷麗;
山東箏曲《四段錦》的音樂特色
沈佳虹;
論微格教學(xué)在高師鋼琴即興伴奏課中的運(yùn)用
蔣丹平;
景觀手繪表現(xiàn)之我見
趙丹琳;蘇旭;
對(duì)業(yè)余體校運(yùn)動(dòng)員選材的再認(rèn)識(shí)——以北京奧運(yùn)會(huì)部分中國金牌運(yùn)動(dòng)員為例
胡啟戎;湯劍文;
淺析休閑潛水運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值及其發(fā)展存在的問題
蔡國松;
我國體育院校體育教育專業(yè)本科實(shí)踐課程研究
陳文岳;
信息化時(shí)代高職高專院校教師信息技術(shù)能力的培養(yǎng)與提高
聶影;
關(guān)于高論文QQ81995535 職教育培養(yǎng)學(xué)生通用能力的一些思考
趙莉;
數(shù)學(xué)美在高職教育中的重要性分析
房小棟;朱貴鳳;
合作式教學(xué)模式在高職公共英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
李萍;嚴(yán)蓉;
高職英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識(shí)
孫穎;
淺談高職學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
楊瓊;
工學(xué)結(jié)合模式下的高職大學(xué)英語教學(xué)策略研究——以2009級(jí)茶文化專業(yè)為
王群益;王燕;
交互式閱讀模式在高職高專英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
朱卿;
一體化教學(xué)模式在“園林工程技術(shù)”課程中的應(yīng)用
武新;
貧困大學(xué)生心理健康與社會(huì)支持的關(guān)系研究
侯超;閆淑軍;孫明;
有關(guān)自我價(jià)值感的研究綜述
黃彬;
淺談家庭暴力、創(chuàng)傷和社會(huì)學(xué)習(xí)理論
李聲;
以生為本,著力構(gòu)建學(xué)生自主管理體系
徐曉;朱巍;
學(xué)生會(huì)管理之主席團(tuán)九“要”
張璐;張克永;
如何打造一支素質(zhì)過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍
武元英;
關(guān)于加強(qiáng)軍校研究生管理者實(shí)踐能力培養(yǎng)的思考
朱麗婭;
積極探索,努力推進(jìn)高校機(jī)關(guān)黨內(nèi)基層民主建設(shè)
鄭丹文;張幼銘;王玨;
抓特點(diǎn) 找問題創(chuàng)新獨(dú)立學(xué)院黨建新機(jī)制
關(guān)明明;
和諧校園視角下的大學(xué)生黨建質(zhì)量保證機(jī)制研究
周寶松;
關(guān)于建設(shè)和諧型大學(xué)生黨員隊(duì)伍的思考
洪梅;
追求讀者信任的圖書館工作
李琪;
細(xì)節(jié)服務(wù)體現(xiàn)讀者至上
孫銘媚;
論高校教材管理部門與圖書館的有效合作關(guān)系
李湘軍;
簡(jiǎn)析社會(huì)分工與社會(huì)發(fā)展的相互關(guān)系
單崗;
社會(huì)工作在反貧困及社會(huì)救濟(jì)領(lǐng)域的實(shí)務(wù)探討
姚航遠(yuǎn);
集資詐騙案件非法占有故意時(shí)點(diǎn)確定之探究
周宏偉;
淺談分析的方法和精神
馮琳;
商務(wù)談判話語分析——從移情視角看
熊奕;
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)與控制系統(tǒng)
王剛;詹華;徐彤;
趙振寬書法作品選
趙振寬;
封面人物簡(jiǎn)介

高校教學(xué)秘書工作存在的問題與對(duì)策探析

臧世凱的徽風(fēng)皖韻

續(xù)寫新的光榮

弱勢(shì)群體大學(xué)生職業(yè)自我效能感提升策略

學(xué)業(yè)拖延研究綜述

定向培養(yǎng)農(nóng)村教師 辦好人民滿意的教育

農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)路徑探析

淺析地方師范類高校的招生計(jì)劃編制原則

新建本科院校外籍教師聘請(qǐng)與管理工作芻議

美國教師教育項(xiàng)目的分類取向及啟示

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對(duì)策分析

思想政治教育與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)

當(dāng)前大學(xué)生思想現(xiàn)狀下的思想政治教育工作研究

當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的方法革新

通俗化——推進(jìn)高校思想政治類課程教學(xué)的重要途徑

試論“中國近現(xiàn)代史綱要”在高校思想政治素質(zhì)教育中的作用

國防教育在高校育人功能中的作用研究

醫(yī)療改革中醫(yī)務(wù)人員的思想政治工作初探

新建本科院校專業(yè)建設(shè)要有的若干觀念

淺析獨(dú)立學(xué)院教務(wù)管理的改革

淺析蔡元培“尚自然、展個(gè)性”教育思想

諾爾斯成人教育學(xué)理論述評(píng)

E-learning對(duì)高校就業(yè)指導(dǎo)教師的挑戰(zhàn)與對(duì)策

國際化應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的創(chuàng)新性平臺(tái)建設(shè)的探索

應(yīng)用型軟件人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐

試論民航高校飛行學(xué)員綜合素質(zhì)的養(yǎng)成與提高

課堂控制策略分析

淺談提升班級(jí)管理質(zhì)量的方法

課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相結(jié)合,建立創(chuàng)新學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的模式

從實(shí)訓(xùn)室開放到教學(xué)工廠的轉(zhuǎn)變——廣鐵職院花都工學(xué)結(jié)合基地人才培養(yǎng)模式

淺談優(yōu)化醫(yī)藥英語專業(yè)設(shè)置

醫(yī)學(xué)留學(xué)生“實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)”臨床見習(xí)教學(xué)體會(huì)

材料力學(xué)課堂教學(xué)型多媒體課件的制作

基于網(wǎng)絡(luò)化的材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的開發(fā)

關(guān)于“房地產(chǎn)法”課程教學(xué)的實(shí)踐與探索

關(guān)于“貨幣銀行學(xué)”課程教學(xué)的思考

環(huán)境工程專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)改革初探

植物學(xué)課程理論教學(xué)與實(shí)踐脫節(jié)的改進(jìn)——以植物學(xué)野外實(shí)習(xí)為例

留學(xué)生人體寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的體會(huì)

淺談如何使文化活動(dòng)成為孔子學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的保障

論賀州古村落文化資源保護(hù)的意義

淺析《莊子》寓言里的藝術(shù)設(shè)計(jì)思想

形式的繼承與主題的削弱——淺論《傷逝》從小說到電影的轉(zhuǎn)換

在“獨(dú)語”的世界里翩翩起舞——論遲子建的中篇小說《起舞》

關(guān)于《大學(xué)語文》選文的思考

廢報(bào)紙碎漿技術(shù)水力碎漿最佳溶劑配比研究

生態(tài)大學(xué)背景下實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)價(jià)體系研究

高等數(shù)學(xué)教改的幾點(diǎn)實(shí)踐

少數(shù)民族高師數(shù)學(xué)建模教改探索

淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和激發(fā)

財(cái)經(jīng)類專業(yè)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的教學(xué)方法探討

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化管理探索

讓實(shí)驗(yàn)走進(jìn)生活和社會(huì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)教育改革的方向

藥學(xué)類專業(yè)“化工原理”課程教學(xué)的探討

應(yīng)用型本科教育中Java課程的教學(xué)探索

多媒體教學(xué)技術(shù)手段在汽車機(jī)械理論教學(xué)中的應(yīng)用

SolidWorks在機(jī)械制造課程教學(xué)中的應(yīng)用

基于項(xiàng)目教學(xué)模式下課程實(shí)施現(xiàn)狀的分析與研究——以“放大電路測(cè)試與設(shè)計(jì)

重“輸入”,更要重“輸出”——提高英語運(yùn)用能力的對(duì)策

民辦本科大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容真實(shí)性之淺見

走出農(nóng)林院校英語專業(yè)發(fā)展困境之我見

對(duì)于非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的探討

淺析影響大學(xué)英語學(xué)習(xí)策略的因素

淺析大學(xué)英語泛讀教學(xué)中需要注意的問題

簡(jiǎn)析“歷史專業(yè)英語”教學(xué)的重要性

母語文化對(duì)彝族大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的影響

體驗(yàn)式酒店英語教學(xué)模式初探

新教學(xué)模式下多元智能詞匯教學(xué)的探索

“心”和“heart”實(shí)體意義比較

英語被動(dòng)句的范疇研究

英漢委婉語比較研究

中國英語專業(yè)大學(xué)生作文中的名物化研究

淺析口譯人員職業(yè)道德之保持中立

陜西中國馳名商標(biāo)英譯構(gòu)詞探析

系統(tǒng)功能語法、語域理論與英語口語教學(xué)

基礎(chǔ)法語教學(xué)中教師合作教學(xué)實(shí)踐與探索

山東箏曲《四段錦》的音樂特色

論微格教學(xué)在高師鋼琴即興伴奏課中的運(yùn)用

景觀手繪表現(xiàn)之我見

對(duì)業(yè)余體校運(yùn)動(dòng)員選材的再認(rèn)識(shí)——以北京奧運(yùn)會(huì)部分中國金牌運(yùn)動(dòng)員為例

定向培養(yǎng)農(nóng)村教師辦好人民滿意的教育

課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相結(jié)合,建立創(chuàng)新學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的模式

系統(tǒng)功能語法、語域理論與英語口語教學(xué)

關(guān)于高論文QQ81995535 職教育培養(yǎng)學(xué)生通用能力的一些思考

淺談家庭暴力、創(chuàng)傷和社會(huì)學(xué)習(xí)理論

抓特點(diǎn) 找問題創(chuàng)新獨(dú)立學(xué)院黨建新機(jī)制