初二女生退學(xué)記
濟南市一名初二女生孫曉曉在初二升初三的節(jié)骨眼上退學(xué)，這給為學(xué)考沖刺的50多名同學(xué)帶來不小震動。但很快，這不小震動也淹沒在浩渺的題海中。
離孫曉曉原來的學(xué)校3里路遠的一家課外培訓(xùn)學(xué)校，孫曉曉已經(jīng)習(xí)慣了另一種按部就班的生活：每天早上7點，她搭爸爸的車從家里出發(fā)，8點開始上課，直到下午5點。
“她只是換了一種學(xué)習(xí)方式�！睂O曉曉的爸爸孫德建說。退學(xué)后，孫曉曉專心讀《論語》、背《周易》。學(xué)國學(xué)是別人的業(yè)余愛好，卻成了孫曉曉的主業(yè)。
對于這場“賭博”，孫德建一家人看得倒十分輕松，學(xué)習(xí)知識不一定非去學(xué)校，如果沒有欲望，養(yǎng)活自己也是很容易的事。這名15歲女孩未來目標很清晰：學(xué)習(xí)中醫(yī)，給人治病，做一些對別人有益的事情。
15歲女孩的“主業(yè)”
讀《論語》、《周易》、《莎士比亞詩文集》、《論語別裁》
11月1日是星期一，孫曉曉的課表是上午讀《論語》、《周易》，下午讀《周易》和《莎士比亞詩文集》。開學(xué)兩個月來，她在課堂上背的書只有這3種�！吨芤住芬呀�(jīng)背到了第15卦“謙卦”，教材是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的，大大的漢字配著拼音。
課堂上，只是單純地誦讀，老師的職責并不是講解，而是檢查每個人背得怎么樣。對于《周易》，孫曉曉多有不解，比如讀到“謙卦”中“謙受益、滿招損”時，她總要停下來琢磨一會兒，書上沒有注解，“不懂有什么關(guān)系呢，以后有了經(jīng)歷自然會參悟。”爸爸和老師都這樣告訴過她。
吃過外送的午飯后，孫曉曉在有著黃色桌椅的小教室里練習(xí)鋼筆字。中午，暖暖的陽光灑滿教室，她就安靜地坐在陽光里看課外書。
最近，孫曉曉在看一本課外書——《讀懂心經(jīng)的快樂智慧》�！翱捎腥ち耍际莊o學(xué)小故事�！�
“讀書真的是件很快樂的事，不覺得其他的有什么好玩的�！狈艑W(xué)回家后，孫曉曉會接著讀經(jīng)典、讀自己喜歡的課外書，讀爸爸書架上南懷瑾的《論語別裁》，直到晚上10點睡覺。
“你退學(xué)做什么呢？”和從前學(xué)校里的老同學(xué)見面，孫曉曉總免不了被這么一問，“就是讀書啊，讀經(jīng)典和自己喜歡的書。”孫曉曉說，總是能從老同學(xué)眼里看出幾分羨慕，“我能想象出他們的初三生活，不斷地考試、點評試卷，太苦了�！�
學(xué)了國學(xué)做什么？
真正中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生有幾個能看懂《
黃帝內(nèi)經(jīng)》、《本草綱目》、《
傷寒雜病論》的？扎實的國學(xué)基本功是在課堂上學(xué)不到的
孫曉曉的爸爸孫德建是1990年通過高考從農(nóng)村走出來的大學(xué)生，畢業(yè)后分配到一家事業(yè)單位一年后，就下海經(jīng)商。他認為，如果沒有應(yīng)試教育以及其他配套的選拔，像他這樣的農(nóng)家子弟就很難走出農(nóng)村。
然而，他還是帶著孩子選擇了逃離學(xué)校�！拔也皇钦f應(yīng)試教育不好，只是我們的時間來不及了。”
女兒讀初一時，孫德建到青島聽了一場講座，他形容那場講座為他打開了國學(xué)的一面窗，一下子就喜歡上了。
“《弟子規(guī)》、《論語》這些經(jīng)典，不是為小孩子準備的，大人也要讀，我們尋覓的很多道理其實都已經(jīng)存在于老祖宗的經(jīng)典里了�！睂O德建真正了解國學(xué)，不過是在今年元旦之后。他堅信，國學(xué)終有一天會有用武之地。
學(xué)了國學(xué)做什么？幸好女兒自己給出了一個答案：學(xué)習(xí)中醫(yī)，給人治�。∵@個答案給了孫德建額外的驚喜，使“退學(xué)”兩個字在這個家庭里，從念頭變?yōu)樾袆印?br >
不退學(xué)不是照樣也能學(xué)中醫(yī)？周圍的人有諸多不解，甚至孫德建經(jīng)常拜訪的一位70多歲的老中醫(yī)也曾苦口婆心勸他：“這就是個學(xué)歷社會，考中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)中醫(yī)，文憑的路還是要走�！�
“真正中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生有幾個能看懂《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《本草綱目》、《傷寒雜病論》的？”孫德建認定，扎實的國學(xué)基本功是在課堂上學(xué)不到的，因此，真才實學(xué)的人總是少之又少，“現(xiàn)在的國學(xué)班就是在打基礎(chǔ)，這個時間是3年�！�
今年7月暑假，孫曉曉第一次走進國學(xué)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《論語》。也是7月的一個晚上，全家人為是不是要堅持下去認真地談了一次，如果放棄退學(xué)，女兒應(yīng)該進一所課外輔導(dǎo)學(xué)校，預(yù)習(xí)初三的課程，老師放假前是這么建議的，大多數(shù)同學(xué)也正在這么做；如果退學(xué)，那么以后的路怎么走？將要從事哪個行業(yè)，做哪些事情，成為一個什么樣的人？
3個人之間沒有任何分歧，在他們看來，退學(xué)是水到渠成的事情。
“她只是換了一種學(xué)習(xí)方式”
他給女兒初步定了一個計劃，學(xué)國學(xué)的同時，學(xué)習(xí)英語和化學(xué)，英語是工具，化學(xué)從沒學(xué)過，應(yīng)該多少有所了解，有了國學(xué)基礎(chǔ)后，帶她拜師學(xué)中醫(yī)。
退學(xué)出乎意料地容易。
學(xué)校也沒有要求填任何表格，孫德建對學(xué)校的這個反應(yīng)有些意外。
“我女兒成績一般，如果她考不好，我就幫她找找問題，成績好了也會鼓勵�！睂O德建說，任何知識都是有用的，學(xué)得好不好不僅表現(xiàn)在分數(shù)上，他告訴女兒，知識不分主科副科，誰說勞動課就沒用？“還有許多東西也很重要，比如好的性格和習(xí)慣。”
從孫曉曉小時候起，孫德建就常對她說：“你會做家務(wù)比考100分都讓爸爸高興，這是最基本的生存之道”。他發(fā)現(xiàn)這句話還真起作用，女兒小學(xué)五年級起，寒暑假的午飯自己解決，煮面條、炒雞蛋都做得來。
“如果非要說學(xué)校教育有什么問題，我只能說，它不適合我女兒，她在學(xué)校里注定只能是成績平平、沒有任何特點的孩子。”
退學(xué)，怎么看怎么像在賭博。萬一賭輸了，誰來補償孩子已經(jīng)過去的時光？
“孩子其實沒有退學(xué)，她只是換了一種學(xué)習(xí)方式�！�7月間的那次家庭談話已經(jīng)很明確，孫曉曉以后要學(xué)中醫(yī)，給人治病，做一些對社會有益的事情。
他給女兒初步定了一個計劃，學(xué)國學(xué)的同時，學(xué)習(xí)英語和化學(xué)，英語是工具，化學(xué)從沒學(xué)過，應(yīng)該多少有所了解，有了國學(xué)基礎(chǔ)后，帶她拜師學(xué)中醫(yī)�！拔覀儾皇翘颖苌龑W(xué)壓力，孫曉曉走的路肯定更加艱難和漫長�！�
孫德建搬出厚厚的家譜，上面一段沒有句讀的文言文記載著，孫家的一位名德立的先人，會治眼疾，凡經(jīng)濟不富裕的求診問藥，家近的送藥送錢，家遠的留下病人吃住，直到病愈�！斑@是傳統(tǒng)中醫(yī)的精神�！�
在孫德建看來，養(yǎng)活自己也是很容易的事，無非就是有口飯吃、有地方住，“不幸福主要是欲望太多�！彼谑〕墙�(jīng)營一家廣告公司，每天大部分時間打發(fā)在了書上。
（應(yīng)本人要求，人物均為化名)記者 徐潔
延伸閱讀
那些讀經(jīng)的孩子
本報記者 徐潔
門輕輕地被推開了，走進來的是一個白皙的男孩。看到記者，他自然地喊：“阿姨好！”進而是一個標準的90度鞠躬，宛若一個小君子。
他是12歲男孩胡天立，4年前，從小學(xué)退學(xué)，在濟南志應(yīng)培訓(xùn)學(xué)校里讀國學(xué)、學(xué)算術(shù)，他的媽媽正是這所培訓(xùn)學(xué)校的校長李秀梅。
李秀梅同樣不承認兒子的“退學(xué)”，“他只是換了種學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)方式不是只有進公立學(xué)校這一種吧�！崩钚忝氛f，《義務(wù)教育法》的規(guī)定也只是說，適齡兒童、少年履行接受義務(wù)教育的義務(wù)，但沒有規(guī)定必須接受哪種教育。
學(xué)財經(jīng)專業(yè)出身的李秀梅在兒子兩歲時，教會他認300個漢字，3歲時，教會兒子讀書。兒子上學(xué)后不久，李秀梅發(fā)現(xiàn)兒子因為家庭教育比較超前，對課堂內(nèi)容失去了耐心，“老師用一節(jié)課時間教‘一’、教‘a(chǎn)’，孩子早都會了�！崩钚忝氛f，孩子開始上課打打鬧鬧，不遵守紀律。
現(xiàn)在，胡天立能夠背《道德經(jīng)》、《周易》、《莊子》等許多國學(xué)經(jīng)典。李秀梅認為，這才是一個人的根，其他的數(shù)學(xué)、科學(xué)課本，胡天立都當課外書來讀，此外，他還在課外輔導(dǎo)班學(xué)英文。
這樣的做法是否太偏頗了？對此，孫德建認為：“如果孩子是一個有道德、有良知的人，你還擔心他會不知道父母的辛苦，會擔心他去做傻事嗎？”
去年，上海孟母堂遭停辦再次引發(fā)議論。與事件本身相比，公眾更熱衷于討論脫離了國家教學(xué)大綱、終日讀經(jīng)的教育方式，是成是敗。
“教育被壟斷了，孩子們只能接受統(tǒng)一的填鴨制式教育，然后批量生產(chǎn)出所謂的人才。”“難道不上現(xiàn)行的學(xué)校就成不了材了嗎？”
另一種擔憂的聲音是：“不進官方的教育機構(gòu)，孩子怎么升學(xué)，怎么考大學(xué)，怎么就業(yè)？”“聽起來很美，但是如果讓我走孫曉曉的路，我難以想象�！笔〕橇硪晃怀跞龑W(xué)生說，應(yīng)試這條路，既然大家都走，也不會錯到哪里去。
來源: 齊魯晚報
－－－－－－－－－－－這無疑是一個全新的選擇，的確學(xué)校學(xué)的知識太片面了，社會需要各類人才，就是國學(xué)，也需要專門學(xué)習(xí)，單是學(xué)校學(xué)習(xí)和利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)要精通是不可能的，如果有志于中醫(yī)國學(xué)像這樣的方式是否能給家長們借鑒。
－－－－－－－－－－－很不錯！希望更多的國學(xué)私塾出現(xiàn)，讓孩子們有更多學(xué)習(xí)形式的選擇。
－－－－－－－－－－－很羨慕生活在這個時代的孩子，我自己從小學(xué)到大學(xué)，讀了不少書，但工作之后，感覺學(xué)的差不多都無用。浪費時間，又浪費精力！就是為了不停的應(yīng)試和找一個工作。
－－－－－－－－－－－我大學(xué)學(xué)計算機，屬于理科，高中就是理科成績好，文科的勉強及格。
現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)十年了，一直看文科的書，特別喜歡上了古文化，和經(jīng)典中醫(yī)。
－－－－－－－－－－－這個結(jié)果到底如何，幾年后就會有分曉。
希望可以走出一條好的路子。
－－－－－－－－－－－我也希望我的孩子能受到傳統(tǒng)文化教育，可是我下不了決心讓他退學(xué).
－－－－－－－－－－－現(xiàn)實說明當代教育是失敗的，現(xiàn)今之人沒有思想只有欲念，多少人沒有原則，古之盜亦有道，今錢為王道。
－－－－－－－－－－－不能說支持但很欣賞�，F(xiàn)實說明當代教育是失敗的，現(xiàn)今之人沒有思想只有欲念，上下多少人沒有原則，古之盜亦有道，今錢為王道。
－－－－－－－－－－－做生意的家庭條件好，不在乎女兒的文憑，。。。至少以后可以繼承廣告公司，培養(yǎng)能力才是主要的。
