我想以后我兒子不送他到學(xué)校去上學(xué)了，耽誤時間。我想從小給他請私塾老師教授經(jīng)史子集，傳統(tǒng)國學(xué)；自己制訂學(xué)習(xí)讀書計劃。送到學(xué)校里象我們這樣學(xué)十幾年的英語，到了大學(xué)英語還是學(xué)成這種半生熟的鳥樣兒。
求學(xué)十幾載，整天背教條的“三哥戴表”，從幼兒園背到大學(xué)，一無是處�，F(xiàn)在的小孩兒從幼兒園就送到什么雙語學(xué)校上學(xué)，真是踐踏人啊，教出來的小孩中文都不會，外語本來只是工具，現(xiàn)在變成了“賣身契”。
哪里還有真正能教授訓(xùn)詁學(xué)的私塾？
中西文化知識都要學(xué)，中華傳統(tǒng)文化不能丟，現(xiàn)代教育制度不能成為現(xiàn)代八股，不能象現(xiàn)在的西醫(yī)三甲醫(yī)院一樣，收了錢又收命！
－－－－－－－－－－－到這里去找找，我也很猶豫，很想把孩子在家讀書，不想在學(xué)校耽誤時間的！
http://www。dfg。cn/gb/lujiang-net/gg.htm
我在山西，您不知道在哪里？聽說好多地方都有了！
－－－－－－－－－－－我想以后我兒子不送他到學(xué)校去上學(xué)了，耽誤時間。我想從小給他請私塾老師教授經(jīng)史子集，傳統(tǒng)國學(xué)；自己制訂學(xué)習(xí)讀書計劃。送到學(xué)校里象我們這樣學(xué)十幾年的英語，到了大學(xué)英語還是學(xué)成這種半生熟的鳥樣兒。
求學(xué)十幾載，整天背教條的“三哥戴表”，從幼兒園背到大學(xué)，一無是處�，F(xiàn)在的小孩兒從幼兒園就送到什么雙語學(xué)校上學(xué)，真是踐踏人啊，教出來的小孩中文都不會，外語本來只是工具，現(xiàn)在變成了“賣身契”。
哪里還有真正能教授訓(xùn)詁學(xué)的私塾？
中西文化知識都要學(xué)，中華傳統(tǒng)文化不能丟，現(xiàn)代教育制度不能成為現(xiàn)代八股，不能象現(xiàn)在的西醫(yī)三甲醫(yī)院一樣，收了錢又收命！
－－－－－－－－－－－引用“zhty700118“回復(fù)
到這里去找找，我也很猶豫，很想把孩子在家讀書，不想在學(xué)校耽誤時間的！
http://www。dfg。cn/gb/lujiang-net/gg.htm
我在山西，您不知道在哪里？聽說好多地方都有了！
－－－－－－－－－－－這個私塾學(xué)校我也看過電視報道。不過我覺得這與我想的私塾教育還有很大差距。
首先它只是在現(xiàn)在學(xué)校教育基礎(chǔ)上的補充教育，這樣的教育模式所教授給小孩子的國學(xué)知識是經(jīng)受不住現(xiàn)在主流社會教育的沖擊的！
其次，它招收學(xué)生的年齡參差不齊，教育有一種先入為主的影響力，先接受了一種觀念，再要改變已經(jīng)存在在腦子里的觀念就相當困難了，特別是知識還不豐富的小孩兒，所以已經(jīng)接受了學(xué)校那套教育的學(xué)生再學(xué)古文，不容易學(xué)得進去。所以私熟應(yīng)該從幼兒園學(xué)前班這樣的年齡學(xué)起，給小孩兒的腦子里打上國學(xué)的地基，以后他有了自學(xué)的能力，大方向就不會偏了。
第三，我覺得提倡學(xué)國學(xué)并不排斥現(xiàn)代科學(xué)知識。以前很多大科學(xué)家，偉大的文學(xué)家藝術(shù)家從小都是受過私塾教育，受過嚴格的傳統(tǒng)國學(xué)文化熏陶。
我覺得現(xiàn)在學(xué)校教育最大的弊端在于：1.太多的時間花在政治學(xué)習(xí)上，思想的桎梏導(dǎo)致學(xué)生沒有”獨立之思想，自由之精神“；2.英語成了所有升學(xué)求職升職的指揮棒，而學(xué)習(xí)自己的母語成了沒用的雞肋，學(xué)英語從幼兒園到大學(xué)，幾十年學(xué)校英語教育花了太多時間而效率太低。外語只是工具，有必要花這么長時間去學(xué)嗎？兩年就夠了！
－－－－－－－－－－－只是你為何這么重視“訓(xùn)詁學(xué)”？
－－－－－－－－－－－如果這樣，你孩子就必須一直學(xué)小去，中學(xué)、高中、大學(xué)都沒辦法上了，因為都要按照參加現(xiàn)在教育體系的考試。
但如果這些都不上，孩子以后干什么工作呢？
－－－－－－－－－－－樓上師兄言之在理，只是要在孩子幼年性成熟以前記憶力極強的時候?qū)W習(xí)經(jīng)典的東西，作為一生為人處事的儲備，因為經(jīng)典的內(nèi)容小的時候是不會懂的，但是長大成人后，在社會上實踐的時候，會不斷的反省，反芻裝在肚子里的經(jīng)典，體驗其中的道理和奧妙，意味無窮的�。�！
這樣的教育很開發(fā)學(xué)生智力的，再等１２歲以后學(xué)習(xí)現(xiàn)代的科學(xué)知識會很快的！
美國學(xué)生高中畢業(yè)才學(xué)習(xí)中國初中的數(shù)學(xué)內(nèi)容，但是上了大學(xué)后，后起學(xué)習(xí)能力比中國學(xué)生強很多的，現(xiàn)代小學(xué)的學(xué)校教育您認為能學(xué)多少知識？６年的東西長大后一年或更短的時間就完全可以掌握和領(lǐng)會的！
－－－－－－－－－－－國學(xué)真正帶給我們的大智慧是在紛繁的世界中學(xué)會包容并選擇。如果可以的避開現(xiàn)在的社會，而只追求古訓(xùn)，反倒失去其指導(dǎo)我們生活的意義了
－－－－－－－－－－－
Originally posted by 石頭 at 2006/2/15 17:41:
國學(xué)真正帶給我們的大智慧是在紛繁的世界中學(xué)會包容并選擇。如果可以的避開現(xiàn)在的社會，而只追求古訓(xùn)，反倒失去其指導(dǎo)我們生活的意義了
你看以前那些深受國學(xué)教益得到大智慧而開發(fā)出在紛繁的世界中包容并選擇能力的人物，哪個不是先入靜地方學(xué)，后才能赴動鬧中用的？
土胚未燒先經(jīng)風(fēng)雨？
