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2007年執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試基本操作技能沖刺復習2

來源:醫(yī)學全在線 更新:2007-3-12 執(zhí)業(yè)醫(yī)師論壇


試題編號24:患者系一位建筑工人,45歲,不慎從15米高處跌下,疑脊柱損傷,你正好在現(xiàn)場請你實施脊柱損傷的搬運(在醫(yī)學模擬人上操作)(20分)
  (1)能敘述脊柱損傷搬運原則(2分)
        保持模擬人脊柱伸直位嚴禁彎屈。
  (2)就地取材(2分)
        木板床或硬質平板擔架。
  (3)搬運操作方法正確(14分)
     測血壓
        用木板或門板搬運(2分)。
        搬運時必須保持脊柱伸直位不能屈曲或扭轉,三人或四人施以平托法使模擬人平穩(wěn)移到木板上(可以邊口述邊示范操作)(6分);(禁用摟抱或一人抬頭、一人抬足的搬運方法,若發(fā)現(xiàn)此種情況不能得分。
    在傷處墊一薄枕,使此處脊柱稍向上突,然后用幾條帶子把傷員固定在木板或硬質門板上,使傷員不能左右轉動、移動(6分);(一般用4條帶子;胸、肱骨水平,前臂腰水平,大腿水平,小腿水平,各1條帶子將傷員綁在硬質擔架上) 
   (4)提問:如果伴有頸椎損傷病員的搬運還應注意什么?,(2分)
  一人托住其頭部,其余人協(xié)調一致用力將傷病員平直地抬到擔架上或木板上,然后頭部的左右兩側用軟枕或衣報等物固定。
試題編號25:患者為12歲男孩,因溺水剛被打澇上來,呼吸已停止,你正好在現(xiàn)場將如何進行人工呼吸急救(在醫(yī)學模擬人上操作)(20分)
(1)清除口鼻異物,保持呼吸道暢通(2分);
  (2)排出進入體內的水(4分);
  任選一種方法即可得分,目的是促其排水:
   搶救者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放在膝蓋上,使其頭部下垂,同時按壓其背部。
   抱住溺水者腰腹部,使腰背部向上,頭部下垂,搖晃患者,促水排出。
  患者俯臥,腹部墊高,取頭低位,手壓患者背部,排出進入體內的水。
  (3)口對口呼吸操作正確(12分);
  模擬人置于硬板床上或地上,頭向后仰,將下頜推向前上方,用拇指壓下唇使口張開,清除嘔吐物,保持呼吸道暢通(3分);
  —手以拇指及示指捏住患者鼻孔,使鼻孔閉塞(3分);
  然后口對口密切接觸(3分);
  向模擬人口內吹氣,以見胸起伏為度(3分);
  向模擬人口內吹氣,以見胸起伏為度(3分)。
  (4)提問:如果患者心臟停止跳動,你1人在搶救,又該如何操作?(2分)
  加胸外心臟按壓,即口對口呼吸1次,胸外按壓5次(胸外按壓頻串80至100次/分之間)如此反復。
試題編號26:患者男性,40歲,因心跳驟停,請你作胸外心臟按壓進行急救(在醫(yī)學模擬人上操作)(20分)
  (1)是否注意患者背部需墊板(或硬質床)(2分)
  (2)是否注意保持患者氣管通暢(2分)
   應讓模擬人頭向后仰,將下頜推向前上方,使患者呼吸道暢通,如有嘔吐物應注意清除。
  (3)施術者手掌在患者胸前按壓著力點選擇正確(2分)
    解開患者上衣,暴露全胸,考生兩手掌重疊,—手掌置于患者胸骨中、下1/3交界處的正中繾線上,另一手掌置于其手背上,手指不觸及胸壁。
  (4)按壓動作正確(4分)
    雙臂繃直,雙肩中點垂直于按壓部位,利用考生上身重量有節(jié)奏地垂直下壓。
  (5)按壓頻率與力度(按壓深度)正確(4分)
    速率80~100次/分,下壓深度適宜,—般為3~5厘米。
  (6)提問加操作:如果患者呼吸停止,且你1人進行搶救,你將如何操作?  (6分)
  口對口呼吸操作正確:
    一手以拇指及示指捏住患者鼻孔,使其閉塞(2分);
    然后口對口密切接觸向模擬人口內吹氣,以見胸起伏為度(2分)。
    吹氣頻率:
單人操作時胸外按壓5次,吹氣1次,如此反復進行。(2分)
試題編號27:患者女性,54歲,神志不清,呼吸變淺,來院急診,在搶救中已作氣管切開需用呼吸器輔助其呼吸,請你裝置人工呼吸器(在醫(yī)學模擬人上操作,提示:注意操作前準備工作)(20分)
   (1)準備工作(4分)
   檢查呼吸器各管道接口是否緊密,有無漏氣,輸送氣道、呼氣道是否通暢。
   檢查電源線。
   氧氣鋼瓶內氧壓力是否足夠(氧氣壓力應大于10公斤/平方厘米),濕化器是否清潔。
   吸痰,保持呼吸道暢通。
   (2)呼吸器與患者氣管套管連接(2分)
   (3)呼吸器的調節(jié)(4分)
   通氣量,一般潮氣量為10至15毫升/公斤體重。
   頻率16至20次/分。
   打開氧氣閥門,調節(jié)給氧濃度:30%至35%之間(低濃度給氧)。
   通氣方式:輔助呼吸正壓通氣方式。
   (4)接通電源,開啟呼吸器,觀察呼吸器工作是否正常(4分)
   (5)兩肺部聽診,呼吸音是否對稱?  (4分)
   (6)提問:運用呼吸器的臨床指征?  (2分)
    呼吸淺、慢不規(guī)則,極度呼吸困難,呼吸欲;蛲V,意識障礙,呼吸頻數大于35次/分。

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