一,緒論(新增考點) |
1,道德(新增考點) |
(1)道德的概念和構成要素(新增考點) |
(2)道德的本質(zhì)和特征(新增考點) |
(3)道德的類型(新增考點) |
(4)道德的功能和作用(新增考點) |
2,倫理學(新增考點) |
(1)倫理學的概念和類型(新增考點) |
(2)倫理學的基本理論(新增考點) |
3,醫(yī)學倫理學(新增考點) |
(1)醫(yī)學倫理學的概念(新增考點) |
(2)醫(yī)學倫理學的歷史發(fā)展(新增考點) |
(3)醫(yī)學倫理學的研究對象和內(nèi)容(新增考點) |
(4)醫(yī)學倫理學與相關學科的關系(新增考點) |
(5)學習醫(yī)學倫理學的意義和方法(新增考點) |
二、醫(yī)學道德的規(guī)范體系 |
2.醫(yī)學道德的基本規(guī)范 |
。1)醫(yī)學道德規(guī)范的含義(新增考點)和本質(zhì)、 |
。2)醫(yī)學道德規(guī)范的內(nèi)容和形式(新增考點) |
三,醫(yī)療活動中的人際關系道德(新增考點) |
1,醫(yī)患關系道德(新增考點) |
(1)醫(yī)患關系的含義,性質(zhì)和特點(新增考點) |
(2)醫(yī)患關系的基本內(nèi)容及其模式(新增考點) |
(3)醫(yī)患雙方的道德權利與道德義務(新增考點) |
(4)和諧醫(yī)患關系的道德保障(新增考點) |
2,醫(yī)務人員之間關系道德(新增考點) |
(1)醫(yī)務人員之間關系的含義(新增考點) |
(2)處理好醫(yī)務人員之間關系的意義(新增考點) |
(3)協(xié)調(diào)醫(yī)務人員之間關系的道德要求(新增考點) |
四,預防醫(yī)學道德(新增考點) |
1,預防醫(yī)學的含義和特點(新增考點) |
(1)預防醫(yī)學的含義(新增考點) |
(2)預防醫(yī)學的特點(新增考點) |
2,預防醫(yī)學的道德原則(新增考點) |
(1)全社會參與原則(新增考點) |
(2)社會公益原則(新增考點) |
(3)社會公正原則(新增考點) |
3,預防醫(yī)學某些領域中的道德要求(新增考點) |
(1)疾病防治的道德要求(新增考點) |
(2)食品衛(wèi)生監(jiān)督的道德要求(新增考點) |
(3)職業(yè)性損害防制的道德要求(新增考點) |
(4)健康教育和健康促進的道德要求(新增考點) |
(5)應對突發(fā)公共衛(wèi)生時件的道德要求(新增考點) |
五,臨床醫(yī)學實踐道德(新增考點) |
1,臨床診療的醫(yī)學道德原則(新增考點) |
(1)整體性原則(新增考點) |
(2)最優(yōu)化原則(新增考點) |
(3)知情同意原則(新增考點) |
(4)協(xié)同一致原則(新增考點) |
2,臨床診斷過程中的醫(yī)學道德要求(新增考點) |
(1)詢問病史的道德要求(新增考點) |
(2)體格檢查的道德要求(新增考點) |
(3)輔助檢查的道德要求(新增考點) |
(1)藥物治療的道德要求(新增考點) |
(2)手術治療的道德要求(新增考點) |
(3)其他治療的道德要求(新增考點) |
4,臨終關懷的醫(yī)學道德(新增考點) |
(1)臨終關懷的含義和特點(新增考點) |
(2)臨終關懷的道德意義和要求(新增考點) |
5,人體死亡的醫(yī)學道德(新增考點) |
(1)人體死亡標準的歷史演變和腦死亡標準的道德意義(新增考點) |
(2)安樂死(新增考點) |
六,醫(yī)學科研的道德(新增考點) |
1,醫(yī)學科研道德的含義和要求(新增考點) |
(1)醫(yī)學科研中的道德含義(新增考點) |
(2)醫(yī)學科研中的道德要求(新增考點) |
2,人體實驗的醫(yī)學道德(新增考點) |
(1)人體實驗的含義和類型(新增考點) |
(2)人體實驗的道德價值(新增考點) |
(3)人體實驗的道德原則(新增考點) |
(4)人體實驗的倫理審查(新增考點) |
七,醫(yī)學高科技學倫理(新增考點) |
1,人類輔助生殖技術倫理(新增考點) |
(1)人類輔助生殖技術的含義和分類(新增考點) |
(2)人工受精和體外受精-胚胎移植引發(fā)的倫理問題(新增考點) |
(3)人類輔助生殖技術和人類精子庫的倫理原則(新增考點) |
2,人體器官移植倫理(新增考點) |
(1)人體器官移植的含義和分類(新增考點) |
(2)人體器官移植引發(fā)的倫理問題(新增考點) |
(3)人體器官移植的國際倫理準則(新增考點) |
(4)我國人體器官移植的倫理準則(新增考點) |
3,研究性克隆和生殖性克隆倫理(新增考點) |
(1)研究性克隆的含義和倫理爭論(新增考點) |
(2)生殖性克隆的含義和倫理爭論(新增考點) |
(3)我國“人胚胎干細胞研究指導” 原則(新增考點) |
五、醫(yī)德修養(yǎng)與醫(yī)德評價 |
1.醫(yī)德修養(yǎng) |
(1)醫(yī)德修養(yǎng)的含義(新增考點)和意義 |
2.醫(yī)德評價 |
(1)醫(yī)德評價的含義(新增考點)和意義 |