2016年青海省衛(wèi)生系列高級(jí)職稱(chēng)考試考前押題：疾病控制（四)
2016年青海省疾病控制副高職稱(chēng)考試復(fù)習(xí)資料：
34、建立在衛(wèi)生服務(wù)的實(shí)際利用基礎(chǔ)上，是根據(jù)過(guò)去和現(xiàn)在的衛(wèi)生服務(wù)需求量，考慮到未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)影響需求量的各種因素，計(jì)算出未來(lái)的服務(wù)需求量，再推算出衛(wèi)生人力需求量的方法是
A．健康需要法
B．健康需求法
C．人口比值法
D．綜合評(píng)價(jià)法 醫(yī)學(xué)全.在.線(xiàn).提供. m.bhskgw.cn
E．服務(wù)目標(biāo)法
35、目前，流行病學(xué)的定義可以概括為
A．研究傳染病在人群中的分布及其影響因素的學(xué)科
B．研究非傳染病在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對(duì)策的學(xué)科
C．研究疾病與健康在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對(duì)策的學(xué)科
D．研究疾病和健康狀況在人群中的分布以及防制對(duì)策的學(xué)科
E．研究慢性病在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對(duì)策的學(xué)科
36、不同地區(qū)的粗死亡率不能進(jìn)行直接比較，因?yàn)?
A．不同地區(qū)發(fā)病率水平不一樣
B．不同地區(qū)環(huán)境因素不一樣 醫(yī),學(xué).全在.線(xiàn)搜集.整理 m.bhskgw.cn
C．不同地區(qū)人口年齡構(gòu)成不一樣
D．不同地區(qū)醫(yī)療診治水平不一樣
E．不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平不一樣
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