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護(hù)士資格考試網(wǎng)基礎(chǔ)護(hù)理知識點(diǎn)指導(dǎo):護(hù)理學(xué)的基本步驟四 | |||||
來源:醫(yī)學(xué)全在線 更新:2007-5-26 考研論壇 | |||||
實施是執(zhí)行護(hù)理計劃,將計劃中的各項護(hù)理措施付諸實施,實現(xiàn)護(hù)理目標(biāo)的過程。所有的護(hù)理診斷都要通過實施各種護(hù)理措施得以解決。實施這一步不僅要求護(hù)士具備豐富的專業(yè)知識,還要具備熟練的操作技能和良好的人際溝通能力,才能保證患者得到高質(zhì)量的護(hù)理。 一般情況下,實施應(yīng)發(fā)生于護(hù)理計劃完成之后,但在某些特殊情況下,如遇到急診病人或病情突然變化的住院病人,護(hù)士只能先在頭腦中迅速形成一個初步的護(hù)理計劃,立即采取緊急救護(hù)措施,事后再補(bǔ)上完整的護(hù)理計劃。 實施可以分為實施前的準(zhǔn)備、實施和記錄三個部分。 (一) 實施前的準(zhǔn)備 1.進(jìn)一步熟悉和理解計劃 執(zhí)行者對計劃中每一項措施的目的、要求、方法和時間安排應(yīng)了如指掌,以確保措施的落實,并使護(hù)理行為與計劃一致。此外,護(hù)士還應(yīng)理解各項措施的理論基礎(chǔ),保證科學(xué)施護(hù)。 2.分析所需要的護(hù)理知識和技術(shù)護(hù)士必須分析實施這些措施所需要的護(hù)理知識和技術(shù),讓有能力完成的護(hù)士執(zhí)行護(hù)理措施。 3.明確可能會發(fā)生的并發(fā)癥 某些護(hù)理措施的實施有可能對病人產(chǎn)生一定程度的損傷,護(hù)士必須充分預(yù)想可能發(fā)生的并發(fā)癥,做好預(yù)防工作,避免或減少對病人的損傷,保證病人的安全。 4.合理安排時間科學(xué)運(yùn)用人力物力 實施護(hù)理措施的時間選擇和安排要恰當(dāng),并估計自己的時間以保證有足夠的時間來完成該項措施的實施,防止因忙亂而導(dǎo)致實施不當(dāng)。 (二)實施 此階段是護(hù)士運(yùn)用操作技術(shù)、溝通技巧、觀察能力、合作能力和應(yīng)變能力去執(zhí)行護(hù)理措施的過程。在執(zhí)行過程中要充分發(fā)揮患者與家屬的積極性,與其他醫(yī)務(wù)人員相互配合。執(zhí)行護(hù)理措施的同時,護(hù)士也要對病人的病情及病人對疾病的反應(yīng)進(jìn)行評估,并對護(hù)理照顧的效果進(jìn)行評價。因此,實施階段也是評估和評價的過程。 3、記錄 護(hù)士對其所執(zhí)行的護(hù)理措施及執(zhí)行過程中觀察到的問題進(jìn)行記錄是一項很重要的工作。其意義在于 (1)是病人接受護(hù)理照顧期間的全部經(jīng)過。 (2)有利于其他醫(yī)護(hù)人員了解該病人的情況。 (3)可作為護(hù)理質(zhì)量評價的一個依據(jù)。 (4)為護(hù)理科研和教學(xué)提供資料和數(shù)據(jù)。 (5)處理醫(yī)療糾紛時提供法律證據(jù)。 記錄要求及時、準(zhǔn)確、真實、重點(diǎn)突出,可采取文字描述或填表,在相應(yīng)項目上打“√”的方式。 記錄格式:醫(yī)學(xué)全.在.線m.bhskgw.cn (1)PIO格式(見第二十一章附錄5 護(hù)理記錄單)P(problem)=健康問題,I(intervention) = 措施,0(outcome) = 結(jié)果。 (2)SOAPE格式,S(subjective date)=主觀資料,O(objective date)=客觀資料,A(assessment)=評估,P(play)=計劃,E(evaluation)=評價。 |
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文章錄入:凌云 責(zé)任編輯:凌云 | |||||
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