病理學理論與實驗教學-教學效果:校內(nèi)專家評價

曾和平 南華大學附二外科主任 

病理學教研室的任課教師具有良好的教學素質(zhì)，教案、講稿規(guī)范，內(nèi)容豐富，講課重點突出，條理性強，概念清楚，深入淺出，形象生動；運用啟發(fā)式教學法，能聯(lián)系實際培養(yǎng)學生分析問題、解決問執(zhí)業(yè)醫(yī)師題的能力；100%采用多媒體教學，多媒體課件制作精美，醫(yī)學全.在線m.bhskgw.cn教學效果好。學生對相關知識掌握牢固，并培養(yǎng)了學生良好的綜合分析問題、解決問題的能力。

萬煒 南華大學人體解剖學教研室主任

 病理學教研室依托省重點學科和博士學位授權點造就了一支結構合理，作風優(yōu)良，團結協(xié)作，高素質(zhì)的師資團隊。在教學改革、多媒體應用、CAI 課件制作、網(wǎng)站建設等方面處于學院的領先水平。主講老師教學嚴謹務實，經(jīng)驗豐富，注重與學生的溝通和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，課堂形象生動，教學效果好，深受學生好評。該課程是我校的優(yōu)秀課程。（原件)

南華大學外總教研室總體評價

經(jīng)教研室的評價，認為病理學教研室的教學效果好，學生對病理的基本理論、基本知識掌握得比較好，對外總的教學有很大的幫助。（原件)

校教學督導團評價

校教學管理部門每學期對各學科進行教學檢查，近年來本學科任課教師理論授課在同行專家評定絕大多數(shù)教師得分在90 分以上。對于教學多媒體課件和錄像，在授課過程中與同學們交流時，同學們對我教研室制作和引進的教學多媒體課件和錄像都表示了極大的興趣和贊譽。在校、院各級教學競賽中，先后5人獲獎，本課程現(xiàn)有院教學督導組成員各1人，校優(yōu)秀主講教師2人，受到師生的廣泛好評。附：部分校督導團考核表1、2、3、4、5。