[建設(shè)目標(biāo)] 以先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)”為中心，將教育信息化的特點(diǎn)引進(jìn)教學(xué)建設(shè)，改革教學(xué)模式，帶動(dòng)教學(xué)現(xiàn)代化，從教學(xué)內(nèi)容和方法、考試內(nèi)容和形式、師資培養(yǎng)、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)備、教材建設(shè)、網(wǎng)上課程教學(xué)系統(tǒng)、科學(xué)研究等多方面加強(qiáng)課程建設(shè)，教學(xué)、臨床、科研并重，堅(jiān)持“三基三嚴(yán)、三早兩強(qiáng)”的教學(xué)特色，使本課程成為具有一流的教學(xué)隊(duì)伍、一流的教學(xué)內(nèi)容和方法、一流的教材和一流的教學(xué)管理等特點(diǎn)的全國(guó)示范性課程。 [步驟] 以先進(jìn)的教學(xué)理念，人才培養(yǎng)模式為指導(dǎo)，分五個(gè)方面： 1)制定科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃，在教學(xué)內(nèi)容和方法、考試內(nèi)容和形式方面，深化教學(xué)改革，不斷探索教學(xué)新方法、新途徑、新措施，提高教學(xué)效果。 2)在師資培養(yǎng)、教學(xué)管理方面，強(qiáng)化已有的青年教師的培養(yǎng)方案和教學(xué)管理措施，探索與時(shí)俱進(jìn)的、與教師切身利益相關(guān)的培養(yǎng)和管理新方法，解決本課程中存在的一些問(wèn)題。 3)在教學(xué)設(shè)備方面，更新和補(bǔ)充教學(xué)新設(shè)備、多媒體CAI教學(xué)軟件或醫(yī)學(xué)視聽(tīng)教材，為現(xiàn)代教育技術(shù)在本課程的應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)提供保障。 4)重視教材建設(shè)，在主編規(guī)劃教材和自編教材的基礎(chǔ)上，配套相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料、練習(xí)題等資料，形成立體化，并全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。 5)在科學(xué)研究方面，鼓勵(lì)教師開(kāi)展多種多樣的科研活動(dòng)，緊跟學(xué)科的發(fā)展前沿，爭(zhēng)取科研上有進(jìn)一步的突破。以高質(zhì)量的教師隊(duì)伍和科學(xué)研究新成果提高教學(xué)質(zhì)量，保證建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 [課程資源上網(wǎng)計(jì)劃] 充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，全面建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)系統(tǒng)，并建立與之相適應(yīng)的師生互動(dòng)、在線測(cè)試、資料庫(kù)等系統(tǒng)，提高網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)效果。為全國(guó)醫(yī)學(xué)院校間的合作，資源共享提供平臺(tái)，為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、個(gè)性發(fā)展提供廣闊的空間。加快現(xiàn)有教學(xué)課件、教學(xué)錄像等教學(xué)資源上網(wǎng)（五年內(nèi)完成)。 [三年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時(shí)間表] 第1年已將部份理論講課老師錄像上網(wǎng)，并將逐步完善課程全程錄像并制會(huì)計(jì)資格作上網(wǎng)。 第2年，通過(guò)學(xué)生反饋，將部分反應(yīng)不好的講課老師錄像進(jìn)行更換。把完善本學(xué)科圖片庫(kù)建設(shè)，更新病案庫(kù)資料及練習(xí)題庫(kù)、考題庫(kù)，并制作上網(wǎng)。 第3年，將學(xué)生自學(xué)的章節(jié)進(jìn)行講課老師錄像，并制作上網(wǎng)。全面建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)系統(tǒng)，并建立與之相適應(yīng)的師生互動(dòng)、在線測(cè)試、資料庫(kù)等系統(tǒng)，提高網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)效果。同時(shí)通過(guò)信息反饋，將設(shè)置不當(dāng)、內(nèi)容陳舊等資料進(jìn)行更新，調(diào)試、完善網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)系統(tǒng)。 | 
