河 北 醫(yī) 科 大 學 教 案 首 住院醫(yī)師頁
教研室： 護理管理 教師姓名：
課程名稱 | 護理管理學 | 授課專業(yè)和班級 | |||
授課內(nèi)容 | 臨床護理質(zhì)量管理 | 授課學時 | 3學時 | ||
教學目的 | 讓學生進一步了解醫(yī)院護理管理的體制、目標及護理質(zhì)量控制的手段。 鍛煉學生觀察問題和分析綜合能力、理論與實踐結合的能力、以及學生溝通交流和公關能力。 | ||||
教學重點 | 醫(yī)院護理管理的體制、目標及護理質(zhì)量控制的手段 | ||||
教學難點 | 醫(yī)院護理管理的體制、目標及護理質(zhì)量控制的手段 | ||||
教具和媒體使用 | 臨床見習 | ||||
教學方法 | 臨床見習、討論 | ||||
教 學 過 程 | 1. 8:00 學生分組，全班分為3大組，3人為1小組，由帶教老師帶領進入臨床。 2. 8:10—10:00進入病區(qū)觀察并記錄護理工作流程 3. 10:00—10:20將臨床實際工作流程與已制定好的臨床護理工作計劃進行對比，討論。修改自己已制定好的臨床護理工作計劃。 4. 10:20—11:00小組匯報討論 5. 總結 | ||||
講授新 進展內(nèi)容 | |||||
課后總結 | 討論積極，熱烈，成員之間配合默契 | ||||
