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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長(zhǎng)沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《中國(guó)電化教育雜志》2006年07期

《中國(guó)研究生雜志》2014年07期

《中國(guó)電化教育雜志》2014年12期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2004年Z1期

《教育與裝備研究雜志》1987年02期

《神州學(xué)人雜志》2015年09期

《21世紀(jì)雜志》1999年05期

《神州學(xué)人雜志》2012年05期

《神州學(xué)人雜志》2014年10期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2010年04期目錄

新課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理
楊朝珍;
綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的滲透——以人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教
樊彥伶;
高中物理實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新教學(xué)
江孝法;
創(chuàng)新課堂教學(xué)模式中的化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)
趙其來;禹詠龍;
結(jié)構(gòu)性工作單與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的比較分析
趙美玲;潘蘇東;莊啟亞;
化工原理實(shí)驗(yàn)研究型教學(xué)模式的構(gòu)建
戴益民;李潯;張躍飛;
加強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新“一拖多”結(jié)碩果
古奎光;陳朝暉;
生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐的反思
張雪玲;
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中生活資源的開發(fā)和利用研究
李建英;
透鏡對(duì)光的作用實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
俞振鴻;
“探究?jī)煞N電荷的作用規(guī)律”實(shí)驗(yàn)器材的改進(jìn)
張文玲;
巧用粉筆改進(jìn)兩則化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)
張宇帆;薛桂鳳;
巧改風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)小實(shí)驗(yàn)
宋永光;
高中新課程中經(jīng)典化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)探索
黎金愛;
光的色散實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
周延江;
拓展計(jì)時(shí)器col功能探究碰撞中的不變量
嚴(yán)高峰;
設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易裝置完成二氧化硫性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
陳新;繆國(guó)棟;
葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的問題探究
張金才;
于都縣開展教育技術(shù)裝備工作專項(xiàng)檢查
肖華東;
氯氣系列演示實(shí)驗(yàn)新設(shè)計(jì)
段中東;王普國(guó);
硝酸和銅反應(yīng)的微型化設(shè)計(jì)
張瑋;
如何洗滌玻璃儀器
王洪艷;
基因位置的探究性實(shí)驗(yàn)分析與解題策略
吳曉敏;
新課標(biāo)下有關(guān)生長(zhǎng)素實(shí)驗(yàn)的解析
張建輝;
多媒體下的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
田海燕;
2010年吉安市教育技術(shù)裝備工作會(huì)召開
溫朝暉;陳朝暉;
CAI課件設(shè)計(jì)制作中的問題及對(duì)策
姜佐華;
多媒體在化學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
申賽英;
讓我們的課件凸顯語文味
陳琳;
初中語文教學(xué)與信息技術(shù)的整合
王曉軍;
多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
李家華;
熱電效應(yīng)演示器
謝春;
自制“摩擦力演示器”
劉紹勤;
自制衰減器擴(kuò)展示波器的量程
朱芳彥;
“影響小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)快慢因素實(shí)驗(yàn)器”的設(shè)計(jì)與制作
童知文;高國(guó)富;
2009年度湖南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用論文評(píng)選揭曉
陳朝暉;
用淘汰的計(jì)算機(jī)電源改制學(xué)生電源
朱昌應(yīng);
中國(guó)作家協(xié)會(huì)等單位捐建邢臺(tái)市20所中小學(xué)“金葉育才圖書室”
祝衛(wèi)國(guó);高利輝;
在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/h3>李晨艷;
在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透德育教育
李承紅;
湖南省教科院教研員鄒海龍一行考察農(nóng)村學(xué)校
明海;尹曉波;
一次常態(tài)而難忘的實(shí)驗(yàn)
高黎明;
中小學(xué)機(jī)器人教育探討
劉嬋;
五蓮縣教儀站等4單位榮獲日照市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)單位稱號(hào)
古奎光;陳朝暉;
災(zāi)后重建和強(qiáng)化中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的做法
向萍;
怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
梁乃軍;
開展教育裝備達(dá)標(biāo)活動(dòng)以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展
王曉清;
建立農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)代教育設(shè)備運(yùn)行綜合保障機(jī)制
陳文濤;
初中理化生教師實(shí)驗(yàn)操作考查情況分析與思考
沈建華; 論文QQ81995535
邢臺(tái)市召開普通高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
祝衛(wèi)國(guó);高利輝;陳朝暉;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

新課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理

綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的滲透——以人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教

高中物理實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新教學(xué)

創(chuàng)新課堂教學(xué)模式中的化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)

結(jié)構(gòu)性工作單與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的比較分析

化工原理實(shí)驗(yàn)研究型教學(xué)模式的構(gòu)建

加強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新“一拖多”結(jié)碩果

生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐的反思

物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中生活資源的開發(fā)和利用研究

透鏡對(duì)光的作用實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

“探究?jī)煞N電荷的作用規(guī)律”實(shí)驗(yàn)器材的改進(jìn)

巧用粉筆改進(jìn)兩則化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)

巧改風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)小實(shí)驗(yàn)

高中新課程中經(jīng)典化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)探索

光的色散實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

拓展計(jì)時(shí)器col功能 探究碰撞中的不變量

設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易裝置完成二氧化硫性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的問題探究

于都縣開展教育技術(shù)裝備工作專項(xiàng)檢查

氯氣系列演示實(shí)驗(yàn)新設(shè)計(jì)

硝酸和銅反應(yīng)的微型化設(shè)計(jì)

如何洗滌玻璃儀器

基因位置的探究性實(shí)驗(yàn)分析與解題策略

新課標(biāo)下有關(guān)生長(zhǎng)素實(shí)驗(yàn)的解析

多媒體下的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

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多媒體在化學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用

讓我們的課件凸顯語文味

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熱電效應(yīng)演示器

自制“摩擦力演示器”

自制衰減器擴(kuò)展示波器的量程

“影響小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)快慢因素實(shí)驗(yàn)器”的設(shè)計(jì)與制作

2009年度湖南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用論文評(píng)選揭曉

用淘汰的計(jì)算機(jī)電源改制學(xué)生電源

中國(guó)作家協(xié)會(huì)等單位捐建邢臺(tái)市20所中小學(xué)“金葉育才圖書室”

在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/h3>李晨艷;

在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透德育教育

湖南省教科院教研員鄒海龍一行考察農(nóng)村學(xué)校

一次常態(tài)而難忘的實(shí)驗(yàn)

中小學(xué)機(jī)器人教育探討

五蓮縣教儀站等4單位榮獲日照市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)單位稱號(hào)

災(zāi)后重建和強(qiáng)化中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的做法

怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

開展教育裝備達(dá)標(biāo)活動(dòng)以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展

建立農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)代教育設(shè)備運(yùn)行綜合保障機(jī)制

初中理化生教師實(shí)驗(yàn)操作考查情況分析與思考

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