国产欧美二区三区,日本理论日本电影,四虎影视国产精品永久在线

實驗教學(xué)與儀器

編輯出版：實驗教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

相關(guān)推薦

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2010年04期

《中國電化教育雜志》2008年08期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》1995年11期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2013年06期

《神州學(xué)人雜志》2016年02期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》1998年Z1期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2014年02期目錄

中國中小學(xué)教科書編審制度的目標(biāo)偏離與對策
李水平
第二屆全國教研系統(tǒng)負(fù)責(zé)人聯(lián)席工作會議在滬召開
本刊訊
學(xué)生參與式課堂評價對提出問題的影響
蘇洪波韓瑞樹
新課程背景下的廣東省中考化學(xué)實驗題分析
劉四根
微型實驗在學(xué)習(xí)過程性評價中的可行性研究
盛恒鋼李志方
開平區(qū)教師在全省中小學(xué)教師實驗技能操作競賽中喜獲佳績
牛念芳
由一道高考題看高三實驗教學(xué)的落腳點
胡玉濤
由一道化學(xué)實驗探究題引發(fā)的質(zhì)疑和思考
敖小立
開發(fā)學(xué)生資源構(gòu)建靈動課堂——以“物質(zhì)的檢驗”復(fù)習(xí)課為例
李海燕
怎樣開展初中化學(xué)實驗教學(xué)
劉安軍
“影響酶活性的條件”實驗材料選擇的誤區(qū)分析
李守宇
科學(xué)設(shè)計pH影響淀粉酶活性的實驗——2013年江蘇省高考生物23題的
郭玲黃建華
摩擦力演示實驗的改進
徐新兵
2013年度本刊優(yōu)秀通訊員名單
焦耳定律實驗的反思與改進
姚衛(wèi)興
空氣中氧氣含量測定實驗的改進
余新星
兩個化學(xué)實驗的改進
林碧輝唐鳳蓮
測量鋅與硫酸反應(yīng)速率實驗裝置的改進
匡婷顏啟
2013年度本刊優(yōu)秀作者名單
二氧化硫性質(zhì)的微型實驗的改進
付婷
物體平衡實驗的研究方法
敖江南論文QQ81995535
安陽市舉辦2013年中學(xué)理化生實驗操作技能競賽
安陽
銅與稀HNO_3反應(yīng)實驗的創(chuàng)新設(shè)計
陳細池肖陽平
鈉與水反應(yīng)實驗的創(chuàng)新設(shè)計
方艷紅周婷孔衍
酚酞遇堿變紅后褪色的教學(xué)問題研究
唐勁軍鄭景娟
用注射器作為探究三個生物實驗的教具
袁維
江蘇省舉辦全省教育裝備管理人員培訓(xùn)班
江蘇
利用DIY數(shù)碼放大鏡創(chuàng)新實驗教學(xué)——以“觀察蚯蚓的剛毛”為例
朱德華
構(gòu)建自主探究式信息技術(shù)課堂的實踐研究
陳汐平
怎樣構(gòu)建中學(xué)信息技術(shù)高效課堂
劉武
一種基于計算機聲卡的重力加速度測量方法
宋春龍梅超悅張敏翁子豐陳東生
怎樣在多媒體環(huán)境下開展生物教學(xué)
郜春龍
計算機在生物教學(xué)中的作用
龍彥
信息技術(shù)在語文教學(xué)中的運用
程清
手持式電子設(shè)備在中學(xué)英語教學(xué)中的作用
王成元
自制摩擦力演示器
劉小毛
多功能教學(xué)電能表
傅明解
自制基因功能演示儀
田維茂
幾種塑料的加工技巧
劉秀娟
溫州市2013年全面推進中小學(xué)功能室建設(shè)
溫舟
提高科學(xué)課前置性作業(yè)效率的實踐與思考
蔣建綱
小學(xué)科學(xué)實驗材料的有效選擇與優(yōu)化
賈洪波
紹興市柯橋區(qū)舉行第五屆小學(xué)生趣味科學(xué)比賽
金偉平
科學(xué)教學(xué)中有機滲透德育的探索
潘德順
巧設(shè)問題情境緊抓單元主線——“溶解”單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計與分析
章興波
海淀區(qū)召開2013年度教育系統(tǒng)辦學(xué)條件管理工作總結(jié)會
本刊訊
自制結(jié)合頭部姿態(tài)傳感裝置的機器人控制平臺
唐勁錢猛楊征
如何加強常規(guī)儀器的管理與應(yīng)用
肖彬
高校實驗室消耗品的管理
張鴨關(guān)
《實驗教學(xué)與儀器》雜志2013年成績斐然
尹曉波陳朝暉
中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用研究
王卉
高清數(shù)字電視在校園音視頻直播中的應(yīng)用實踐
高貴峰
圖書館裝備一站式服務(wù)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

中國中小學(xué)教科書編審制度的目標(biāo)偏離與對策

第二屆全國教研系統(tǒng)負(fù)責(zé)人聯(lián)席工作會議在滬召開

學(xué)生參與式課堂評價對提出問題的影響

新課程背景下的廣東省中考化學(xué)實驗題分析

微型實驗在學(xué)習(xí)過程性評價中的可行性研究

開平區(qū)教師在全省中小學(xué)教師實驗技能操作競賽中喜獲佳績

由一道高考題看高三實驗教學(xué)的落腳點

由一道化學(xué)實驗探究題引發(fā)的質(zhì)疑和思考

開發(fā)學(xué)生資源 構(gòu)建靈動課堂——以“物質(zhì)的檢驗”復(fù)習(xí)課為例

怎樣開展初中化學(xué)實驗教學(xué)

“影響酶活性的條件”實驗材料選擇的誤區(qū)分析

科學(xué)設(shè)計pH影響淀粉酶活性的實驗——2013年江蘇省高考生物23題的

摩擦力演示實驗的改進

2013年度本刊優(yōu)秀通訊員名單

焦耳定律實驗的反思與改進

空氣中氧氣含量測定實驗的改進

兩個化學(xué)實驗的改進

測量鋅與硫酸反應(yīng)速率實驗裝置的改進

2013年度本刊優(yōu)秀作者名單

二氧化硫性質(zhì)的微型實驗的改進

物體平衡實驗的研究方法

安陽市舉辦2013年中學(xué)理化生實驗操作技能競賽

銅與稀HNO_3反應(yīng)實驗的創(chuàng)新設(shè)計

鈉與水反應(yīng)實驗的創(chuàng)新設(shè)計

酚酞遇堿變紅后褪色的教學(xué)問題研究

用注射器作為探究三個生物實驗的教具

江蘇省舉辦全省教育裝備管理人員培訓(xùn)班

利用DIY數(shù)碼放大鏡創(chuàng)新實驗教學(xué)——以“觀察蚯蚓的剛毛”為例

構(gòu)建自主探究式信息技術(shù)課堂的實踐研究

怎樣構(gòu)建中學(xué)信息技術(shù)高效課堂

一種基于計算機聲卡的重力加速度測量方法

怎樣在多媒體環(huán)境下開展生物教學(xué)

計算機在生物教學(xué)中的作用

信息技術(shù)在語文教學(xué)中的運用

手持式電子設(shè)備在中學(xué)英語教學(xué)中的作用

自制摩擦力演示器

多功能教學(xué)電能表

自制基因功能演示儀

幾種塑料的加工技巧

溫州市2013年全面推進中小學(xué)功能室建設(shè)

提高科學(xué)課前置性作業(yè)效率的實踐與思考

小學(xué)科學(xué)實驗材料的有效選擇與優(yōu)化

紹興市柯橋區(qū)舉行第五屆小學(xué)生趣味科學(xué)比賽

科學(xué)教學(xué)中有機滲透德育的探索

巧設(shè)問題情境 緊抓單元主線——“溶解”單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計與分析

海淀區(qū)召開2013年度教育系統(tǒng)辦學(xué)條件管理工作總結(jié)會

自制結(jié)合頭部姿態(tài)傳感裝置的機器人控制平臺

如何加強常規(guī)儀器的管理與應(yīng)用

高校實驗室消耗品的管理

《實驗教學(xué)與儀器》雜志2013年成績斐然

中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用研究

高清數(shù)字電視在校園音視頻直播中的應(yīng)用實踐

圖書館裝備一站式服務(wù)

開發(fā)學(xué)生資源構(gòu)建靈動課堂——以“物質(zhì)的檢驗”復(fù)習(xí)課為例

巧設(shè)問題情境緊抓單元主線——“溶解”單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計與分析