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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2015年19期目錄

  • 長嶺縣利發(fā)盛鎮(zhèn)中學簡介

  • 高校教學管理效率的提升路徑

    賀玉肖

  • 高校思政教育主體體系生態(tài)性構建

    駱偉堂

  • 旅游管理專業(yè)“導游業(yè)務”課程教學改革初探

    劉瑩

  • 淺析隱性思想政治教育的必要性

    靖耀

  • 基于CDIO的教學模式設計——《ROBOTC FOR NXT編程》課

    王艷君

  • 韓國語聽說教學模式研究——內(nèi)容中心與交流中心相結(jié)合

    錢旭琪

  • 項目驅(qū)動模式在數(shù)據(jù)庫課程教學中的嘗試

    董平

  • 探析徐悲鴻中國畫之改良

    馬錦秀

  • 思維導圖在語文學習中的運用

    劉爽

  • 聯(lián)系生活,構建小學科學生本課堂

    耿哲

  • 新課改下中學語文低效教學方式起因探究

    張啟文

  • 小學生自主學習能力培養(yǎng)策略談

    鐘富玲

  • 數(shù)學教學中的理解學習探究

    浦偉康

  • 高中語文教學中學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

    邱嘉喜

  • 探究式教學在高中數(shù)學中的應用研究

    宋蘭蘭

  • 多元智能理論在小學英語教學中的應用

    鄭洪宇

  • 論情境創(chuàng)設在小學英語口語教學中的有效運用

    王曉霞 聶玉霞

  • 讓提問成為有效教學的橋梁——小學數(shù)學課堂提問的分析與思考

    趙慶莉

  • 小學英語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探究

    楊義娟

  • 小學數(shù)學學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略

    李秀玲

  • 淺析小學數(shù)學課堂教學如何培養(yǎng)學生“說”的能力

    王建軍

  • 預學:“高效語文”之利刃

    史倩倩

  • 數(shù)學文化在小學數(shù)學中的作用與呈現(xiàn)

    李玲

  • 小學英語游戲教學新模式初探

    王靜

  • 巧妙創(chuàng)設,成就精彩

    杜青梅

  • 帶給學生自信的音符——淺談音樂課改中的一些體會與反思

    林惜瑛

  • 數(shù)學教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的策略

    李丹丹

  • 小學語文教學語言特點的探討

    王玉琴

  • 小學低年級數(shù)學課堂的情境教學策略探討

    高麗花

  • 如何評價學生的數(shù)學學習

    劉峰

  • 小學數(shù)學課堂教學評價的認識誤區(qū)與建議

    黃秀娥

  • 論如何培養(yǎng)與提高中學信息技術教師的教育素質(zhì)

    阿迪力·阿不力孜 帕合熱尼沙·阿不力孜 迪麗努爾·克依木

  • 基于義務教育學校管理標準的校園文化建設

    欒晶

  • 淺談語文教學中如何喚醒學生的綠色環(huán)保意識

    趙玉敏

  • 初探示范性高中英語尖子生的培養(yǎng)策略

    田燕

  • 小學語文教師在備課時如何進行教學設計

    吳慧

  • 淺析無人監(jiān)考 誠信考試制度

    文新生 康真真 楊佳

  • 淺談特教學校班主任工作中的情感教育

    盧振霞

  • 運用快樂體育教學模式 提高小學生綜合素質(zhì)

    潘云鵬

  • 同心協(xié)力,努力探索學校課程建設的新途徑

    陳多靈

  • 小學留守兒童學習心理狀況與教育策略

    丁吉

  • 高考政治曲線類題解題方法歸納

    黃鳳鳳

  • 提高數(shù)學教師素質(zhì)是實施素質(zhì)教育的關鍵

    王轉(zhuǎn)梅

  • 對當前制約學校教科研發(fā)展因素的思考

    王新水

  • 學校如何構建新入學兒童快樂成長“家園”

    何忠孝

  • 班主任工作發(fā)展對策研究

    高紅

  • 基于小學教育教學管理研究

    王承璽

  • 班主任工作要致力于學生良好習慣的培養(yǎng)

    王玉芳 盛文奇

  • 小學趣味運動會項目開發(fā)與實踐研究

    方懷麗

  • 例談在活動作文中歷練學生的觀察能力

    姚玉彬

  • 初中美術愉快教學策略管見

    孫立

  • 對數(shù)學有效性學習的思考

    李艷君

  • 淺談小學數(shù)學教學中如何優(yōu)化課堂教學

    張淑婷

  • 電化教學在英語課上的運用

    褚麗穎

  • 中學化學趣味實驗的探索與設計

    王華

  • 合理利用信息技術,構建數(shù)學高效課堂

    馬濤

  • 電教媒體在小學數(shù)學導課中的應用

    何慧蘭

  • 外地學生較多的小學“體育2項技能”的體育課堂教學研究

    胡建剛

  • 高中語文古詩詞教學如何提高實效性

    董澍霖

  • 基于初中化學教學中存在的問題及對策研究

    劉珍珍

  • 初中歷史課教學與信息技術整合初探

    王京霞

  • 淺析高中歷史教學中的小組合作學習

    馬乾龍

  • 生本理念下小學英語前置性作業(yè)的有效設計

    萬晶

  • 小學數(shù)學分數(shù)乘除法應用題教學的思考

    晏玉梅

  • 八年級地理課堂生活化教學的探究

    黨治軍

  • 高中歷史教學與歷史校本教材的融合

    張玉萍

  • 淺析信息技術與小學科學教學整合

    肖鵬

  • 對小學語文合作教學新思路的思考

    王萬

  • 對《品德與社會》課堂教學中教師評價的觀察與思考

    李碧霄

  • 培養(yǎng)閱讀能力 提高數(shù)學素質(zhì)

    王英

  • 兒童視閾下的小學《元、角、分》教學

    鞠宇燕

  • 培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高身體素質(zhì)——游戲教學在小學體育中的作用

    李曉紅

  • 注重向量的代數(shù)性質(zhì),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維——高中數(shù)學中的向量教學研究

    陳蓬

  • 淺談生本教育理念下小學語文教學的新思考

    陳紅平

  • 回歸生活本真 推進數(shù)學高效教學

    文凱

  • 農(nóng)村小學體育課教學效率的提高之我見

    劉新民

  • 淺談如何激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣

    周金穎

  • 教學課例分析:讓質(zhì)疑在閱讀中生長

    蔣文

  • 童眼看世界,小手繪生活——淺談小學美術課簡筆畫教學

    徐道忠

  • 地理課堂有效提問教學模式探究

    王俊

  • 如何激發(fā)學生的美術興趣

    賀敬東

  • 淺談如何進行小學作文教學

    宋艷波

  • 淺談如何使小學生在閱讀中積累知識

    王彩晶

  • 提高英語口語能力訓練的三個層次

    魏盈

  • 淺析怎樣上好小學數(shù)學課

    王麗紅

  • 沐浴經(jīng)典文學,潤澤稚嫩心靈

    冉占英

  • 高中英語教學中文化教學方法之探究

    楊莉

  • 高中翻轉(zhuǎn)課堂適用性芻議

    馮照

  • 創(chuàng)設朗讀情境 培養(yǎng)學生語感

    劉春霞

  • 棒壘球運動在高中體育文化中的地位和作用

    宋倫忠

  • 三步輕松學習“Story time”

    仲明

  • “一課三教”的體驗與反思

    孫一敏

  • 提高初中化學教學質(zhì)量的有效途徑

    吳玉權

  • 提高小學數(shù)學課堂教學質(zhì)量略談

    趙子鵬

  • 提高語文教學效率,創(chuàng)設良好的課堂氣氛

    楊美玲

  • 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的語感

    王芳

  • 團體輔導在小學語文教學中的運用實踐初探

    王萍

  • 課改,給我特別的幸�！业恼n改故事

    毛文艷

  • 把課堂交給學生 提高學生語用能力

    劉福民

  • 初中英語“微”教學方式的實踐與思考

    姜茜

  • 追尋閱讀之旅,分享閱讀體驗

    洪蘭

  • 淺談初中物理教學

    范進國

  • 啟發(fā)式教學在高中足球教學中的應用

    王衛(wèi)輝

  • 微課在高中數(shù)學教學中的應用探討

    郭文

  • 新課改理念下如何打造初中英語高效課堂

    張耀祖

  • 生活化教學模式在小學數(shù)學教學中的應用分析

    許迎春

  • 小學數(shù)學教學如何實現(xiàn)教學創(chuàng)新

    王玲萍

  • 歷史故事在初中歷史教學中的運用

    徐世波

  • 數(shù)學文化在高中數(shù)學教學中的缺失及其對策

    寧衛(wèi)麗

  • 此時無聲勝有聲——淺談肢體語言在小學英語教學中的應用

    吳亞先

  • 小學生作文要寫真話

    馮春波

  • 淺談如何進行初中文言文課堂教學

    趙洪燕

  • 小議如何上好小學體育課

    王爽

  • 初中歷史教學中歷史故事選擇的原則與途徑

    曹傳和

  • 拓展訓練融入初中體育教學的可行性探討

    卜鵬飛

  • 高效化學課堂教學基于有效提問

    杜剛

  • 方法選擇,需要兼顧文體特征——由兩則教學案例說開去

    周玉苓

  • 英語教學中的情感滲透與興趣激發(fā)

    王媛

  • “講練結(jié)合”打造高效物理課堂

    孫永才

  • 提高地理課堂教學有效性的嘗試——暨《課堂教學有效性標準研究》讀后感

    呂曉丹

  • 小學數(shù)學教學中構建生活情景的對策研究

    郭新春

  • 高效課堂盡顯風采——七步教學法之我見

    申晶

  • 高中化學的有效教學策略探討

    張巖

  • 解決物理圖像問題的幾點意見

    周微

  • 語文閱讀教學應重視“讀”

    曹學剛

  • 中學語文作業(yè)有效性分析與對策

    趙前昌

  • 語文教學中怎樣引導學生進行品讀

    季芳

  • 作文教學應著力解決的三個問題

    張士偉

  • 元素性音樂理論對小學音樂教學的啟示

    竇琦

  • 閱讀教學如何培養(yǎng)學生的自學能力

    張海軍

  • 在歷史教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力

    張彥

  • 新課改背景下小學語文作文教學改革探析

    上官小卿

  • 小學數(shù)學實踐活動課教學的幾點思考

    許秀燕

  • 小學英語語法“故事”性教學的實例和探究

    胡冬娜

  • 小學音樂教育中如何培養(yǎng)學生學習興趣

    莊婷婷

  • 設計低年級語文作業(yè)的實踐與思考

    曾淑芳

  • 談怎樣提高學生的閱讀技能

    荀慧君

  • 地方特色游戲在城郊小學體育教學中的應用探究

    方懷濤

  • 小學語文有效提問的策略

    黨彩霞

  • 談初中化學分組實驗的有效策略

    高太生

  • 幸福源于奉獻——基于一個“后進生”轉(zhuǎn)化案例的研究與思 論文QQ81995535 考

    卞麗宏

  • 小學語文教學中要做好德育滲透

    寧傳紅

  • 淺談學生主體參與的有效性

    魏玉玲

  • 淺談小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生傾聽的習慣

    白錢珠

  • 讓祖國的花朵在安全之中愉快成長

    李霞

  • 做特教陽光教師 育特殊陽光學生——班主任經(jīng)驗交流

    林凡萍

  • 淺談小學數(shù)學教學中的德育滲透

    趙紅霞

  • 讓“孝”點亮孩子的心燈——也談中學生德育教育中“孝”的落實

    高金霞

  • 淺談初中數(shù)學后進生的轉(zhuǎn)變

    宋瑞巧

  • 用趣味體育教學解放小學生天性

    柳萬年 李麗萍

  • 師德的雨露滋潤每一枝蓓蕾

    袁生俊

  • 中小學德育工作要發(fā)揮好班主任的作用

    王聰明

  • 老師如何用“愛”來培養(yǎng)留守兒童良好的生活習慣

    王娟

  • 論核心價值觀在小學高年級班級管理中的有效運用

    許霞

  • 用耐心和愛心教育孩子

    于雙燕

  • 小學品德教學與生活的有效整合

    王寧宇

  • 淺談老師和學生的日常交流

    司元利

  • 在教育中不忘兩種能力的培養(yǎng)

    叢士娟

  • 中學生良好的行為習慣培養(yǎng)

    孫秀芬

  • 小學心理課堂教學中存在的主要問題探究

    鞏春梅

  • 探討小學班主任德育工作如何展開

    李麗萍

  • 讓農(nóng)村學生心靈插上愛的翅膀——心理健康教育個案分析及對策

    張向霞 高巧銀

  • 反思,一種很好的責任教育模式——由“對好學生教育所想到的”

    柴艷春

  • 淺談理實一體化在汽車電氣課中的運用

    魏云龍

  • 合作學習在中職數(shù)學教學中的應用研究

    柴永春

  • 愛時時處處存在

    王立榮

  • 愛流涓涓育幼苗——淺談師愛在幼兒教育中的重要作用

    竇彩霞

  • 幼兒園精細化保育工作管理初探

    李淑玲

  • 如何培養(yǎng)幼兒園舞蹈教學中的興趣策略

    顧鴻燕

  • 吉林省長嶺縣利發(fā)盛鎮(zhèn)中學教育教學剪影

  • 跨越人生的高度——記吉林省長嶺縣第三中學教師劉艷峰

  • 腳踏實地 砥礪前行——記吉林省教育科研先進教師馬鳳

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