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基礎(chǔ)教育參考

編輯出版：基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-1128

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《基礎(chǔ)教育參考雜志》2013年20期目錄

黑龍江省齊齊哈爾中學(xué)
北京市八一中學(xué)
新時(shí)期思想道德建設(shè)的挑戰(zhàn)與途徑
陳玉琨
中小學(xué)校是否需要懲戒教育
范星輝田俊杰陳文艷
用特色學(xué)校建設(shè)構(gòu)筑教育“均衡夢(mèng)”
曾祥立
科技點(diǎn)燃?jí)粝? 創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)
李玉明
積淀深厚學(xué)養(yǎng) 打造儒雅校園
孫志明龍光榮
創(chuàng)建端育特色文化堅(jiān)持課堂教學(xué)改革
李永洪
采取“四聯(lián)動(dòng)” 推動(dòng)學(xué)校發(fā)展
牛朝霞
致力精致教育成就精彩人生
陳剛
以德育為核心創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
金小河
特色創(chuàng)建:城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展的動(dòng)力引擎——訪(fǎng)四川省宜賓市翠屏區(qū)教育局局
李薇薇
科學(xué)謀劃因地制宜扎實(shí)推進(jìn)高中多樣化特色化發(fā)展
張華
師留白恰到好處生善言心靈之語(yǔ)——語(yǔ)文課堂教學(xué)留白藝術(shù)探析
江妮
漫談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的四重境界
蔡衛(wèi)兵
感情朗讀課文指導(dǎo)策略淺析
朱彤
“美”是地理課堂教學(xué)有效實(shí)施的關(guān)鍵
李霞
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)生活化初探
吳克強(qiáng)
深入淺出讓知識(shí)變得簡(jiǎn)潔
李靜
主題閱讀:拓寬學(xué)生視域與生命成長(zhǎng)通道
朱愛(ài)華
借閱讀教學(xué)之力促口語(yǔ)表達(dá)提高
樓琦君
數(shù)學(xué)生本課堂中思維訓(xùn)練的實(shí)踐與思考
張艷君
讓小學(xué)綜合實(shí)踐課程規(guī)范化和常態(tài)化
王國(guó)云
對(duì)基于校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐的思考
李紅云
抓實(shí)教學(xué)基本環(huán)節(jié) 構(gòu)建現(xiàn)代高效課堂
王磊
正確認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)的本質(zhì)規(guī)律
張國(guó)彬
培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
劉滟羽
新形勢(shì)下應(yīng)賦予“基本功”新的內(nèi)涵
李敏孫松波
用學(xué)科德育彰顯“立德樹(shù)人”內(nèi)涵
曹斌
“生本”視角下自主德育的思考與實(shí)踐
李建堂
論文QQ81995535
如何提高中小學(xué)德育的針對(duì)性和有效性
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體育教學(xué)中實(shí)施情感教育的方法與途徑
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美國(guó)中小學(xué)校合作學(xué)習(xí)給我們的啟發(fā)
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張朝暉
山東省肥城市讓家訪(fǎng)傳遞教育正能量
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江蘇省泰州市成立跨區(qū)域教育共同體
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浙江省杭州市推行義務(wù)教育“零擇�！�
陳秋興
四川省宜賓市翠屏區(qū)李端鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
四川省宜賓市人民路小學(xué)
四川省宜賓市翠屏區(qū)建國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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新時(shí)期思想道德建設(shè)的挑戰(zhàn)與途徑

中小學(xué)校是否需要懲戒教育

用特色學(xué)校建設(shè)構(gòu)筑教育“均衡夢(mèng)”

科技點(diǎn)燃?jí)粝? 創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)

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創(chuàng)建端育特色文化 堅(jiān)持課堂教學(xué)改革

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致力精致教育 成就精彩人生

以德育為核心 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

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小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)生活化初探

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數(shù)學(xué)生本課堂中思維訓(xùn)練的實(shí)踐與思考

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正確認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)的本質(zhì)規(guī)律

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用學(xué)科德育彰顯“立德樹(shù)人”內(nèi)涵

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