網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:現(xiàn)代教育技術在線投稿 現(xiàn)代教育技術發(fā)表電話
現(xiàn)代教育技術
現(xiàn)代教育技術

編輯出版:現(xiàn)代教育技術雜志編輯部
主辦:清華大學
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1009-8097


《現(xiàn)代教育技術雜志》2011年02期目錄
  • 中國教育技術協(xié)會2011年工作計劃

  • 《教育技術:定義與評析》征訂通知

  • 蔡元培:我國早期電化教育的推動者

    汪瀅;
  • 陶行知工具教育理論:本土特色的媒體應用方法

    趙慧臣;
  • 連通開放教育資源——賴斯大學Connexions項目評析

    吉喆;焦麗珍;
  • 移動學習的系統(tǒng)裝備環(huán)境研究

    方海光;劉敏;安素芳;
  • “5.12地震”災區(qū)教育信息化發(fā)展相關政策分析及其意義探討

    張建欣;羅江華;王輝;
  • 教學質量保障:信息技術與課程教學整合的出發(fā)點和歸宿

    陳婷;
  • 復雜視野下教學媒體開發(fā)范式探析

    李志堅;歐陽明;
  • 學生評教偏差分析與控制模型研究

    馬秀麟;衷克定;張倩;
  • 技術課程化演進及其對技術通識教育的啟示

    褚曉紅;馬良;劉成新;
  • 非師范專業(yè)《現(xiàn)代教育技術》通識選修課教學設計與開發(fā)探究

    方明建;胡為芹;沈季;金鑫;俎神聰;
  • 高校信息化教學環(huán)境層次模型的設計與應用

    高東懷;沈霞娟;寧玉文;張迎;
  • 面向中小學的輕量級數(shù)字化校園建設模型及其應用

    田純青;牛端;劉路通;
  • 外語教育技術設備建設規(guī)劃與反思

    周永勝;張琪;全冬;
  • DV紀錄片創(chuàng)作理念和方法的探討——以紀錄片《守望者——漢風》為例

    殷旭彪;陳琳;李凡;
  • 關于院校媒體資源建設與管理的幾點思考

    王寧生;
  • 基于語料庫的中國理工科大學生體態(tài)語使用研究

    劉芹;郭曉;
  • SYSTAT在語言測試研究中的應用——以TEM4語法詞匯題為例

    張艷莉;彭康洲;
  • Captions-Making(字幕制作)在英語聽力教學中的應用——

    戰(zhàn)麗莉;
  • 實踐共同體理論的三要素對課堂建設的理論意義

    周楠;
  • 以科技教育觀點初探Second Life與在線游戲之意涵

    方瑀紳;張畹蚯;
  • 基于教育主題地圖的微內容學習環(huán)境的構建研究

    張豪鋒;朱喜梅;馮曉曉;
  • 微內容及其環(huán)境下網(wǎng)絡教育資源建設初探

    劉麗珠;王益廣;張子鋒;
  • 高校數(shù)字教育資源共享激勵機制與版權保護

    劉曉林;徐明;
  • 從教學平臺到學 論文QQ81995535 習平臺:以軟件工程平臺為例

    張林;
  • 基于云存儲的流媒體教育服務研究

    高宏卿;郭文鷺;翟炎杰;
  • 微投技術支持的微型學習設計研究

    吳明超;李子運;
  • 基于Web2.0的自主學習平臺研究與設計

    潘慶紅;伍麗媛;
  • 基于信息可視化的教學資源檢索與導航模型構建與驗證

    郭衛(wèi)兵;朱毅華;
  • 基于Web的學位論文管理系統(tǒng)研究

    李志河;王云;李文;
  • 基于Web的微格教學資源管理與評價系統(tǒng)的設計

    倪晟;
  • 虛擬實驗與真實實驗整合的進一步探討——以初中化學“實驗室制取氫氣”一

    張學軍;王阿習;
  • 應用型物流管理本科專業(yè)學生的實踐能力培養(yǎng)

    楊永清;
  • 基于管理理論構建的案例教學策略

    王揚眉;鞠芳輝;
  • 面向電氣專業(yè)的大學生綜合實踐課教學設計——以“機器人實踐課”為例

    童長飛;徐玉;
  • 感知校園,信息大潮長風破浪正當時——無錫科技職業(yè)學院開啟“智慧學!

    李智勇;
  • 教學一體化環(huán)境:教學發(fā)展的助推器

    李原;
  • 教育部辦公廳關于做好全國教育科學“十二五”規(guī)劃2011年度課題組織申

  • 歡迎參加第十五屆全球華人計算機教育應用大會(GCCCE 2011)


高等教育論文導航: 雜志見刊   北大核心   CSSCI   CSSCI擴展   國家級期刊   省級期刊
關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證