《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2009年04期目錄
運用多媒體進(jìn)行思維培養(yǎng)問題探析
袁藝;林生;張磊;論研究性學(xué)習(xí)理念在精品課程建設(shè)中的應(yīng)用
孫連云;加強(qiáng)醫(yī)學(xué)科普教育動漫作品開發(fā)的調(diào)查與對策
章戰(zhàn)士;陳曦;羅宇;石磊;羅雙蘋;基于Web2.0的教育網(wǎng)站教學(xué)服務(wù)功能建設(shè)初探
楊卉;李冰;高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語后續(xù)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
尹立穎;融合教育理念下的現(xiàn)代教育技術(shù)在自閉癥治療中的輔助應(yīng)用
林利;李春梅;劉暢;《檢體診斷學(xué)》精品課程的建設(shè)與實踐
王長遠(yuǎn);秦儉;王晶;孫長怡;淺談多媒體教材設(shè)計中蘊涵的藝術(shù)因素
趙冬昀;羅敏;黃堂紅;超聲醫(yī)學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的研發(fā)與應(yīng)用
趙佳琦;章建全;梁霏;《影視制作基礎(chǔ)》在線網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā)
鄭金秋;醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)在眼科顯微手術(shù)技能培訓(xùn)中的應(yīng)用
劉大川;董瑩;戴惟葭;多種教學(xué)手段在《救援醫(yī)學(xué)》教學(xué)改革中的應(yīng)用探討
徐昉;周發(fā)春;強(qiáng)化機(jī)能模擬實驗教學(xué)的探索與創(chuàng)新
唐建平;陳衛(wèi);張建武;淺析課件開發(fā)中數(shù)字音頻的處理方法
張新賢;醫(yī)學(xué)教材常見錯別字正(誤)表
王桂珍;聲音編輯在醫(yī)學(xué)視聽教材制作中的巧妙運用
鄭明;黃少華;鄭若楠;黃文君;《中 論文QQ81995535 醫(yī)藥營養(yǎng)學(xué)》多媒體課件的設(shè)計和制作
李琳;網(wǎng)絡(luò)課程視覺元素應(yīng)用的實踐研究
王娟;馬德俊;談《肝臟外科圖譜》多媒體課件的設(shè)計
黃翠芳;論網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的品牌問題及創(chuàng)建戰(zhàn)略
石武信;石莎;啟事
對網(wǎng)絡(luò)課程平臺應(yīng)用績效評估的分析
王斌;章國英;胡繼岳;關(guān)于大學(xué)英語聽力網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的思考
劉偉榮;王俊林;常蕾;2010～2013年浙江省鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)方案
江定邦;- 楊歷軍;
醫(yī)院信息化建設(shè)的實踐體會
馮凱;劉書占;“住院醫(yī)師/�？漆t(yī)師培訓(xùn)管理系統(tǒng)建設(shè)”課題鑒定會召開
邢立穎;張靜云;江向東;西部醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心加大宣傳、整合營銷思路、積極做好各類執(zhí)業(yè)考前培訓(xùn)
王清蓮;讓更多的醫(yī)務(wù)工作者了解和受益于24HMB
高鴻德;對數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)中攝影教學(xué)的探析
柳素芬;摘要的編寫要求
《藥理學(xué)》課程“任務(wù)驅(qū)動”式教學(xué)法探索
羅丹云;高職院校助產(chǎn)學(xué)課程教學(xué)模式的研究與實踐
尹紅;法醫(yī)毒物分析實驗教學(xué)改革淺析
黃景鋒;朱波峰;井航;馬麗霞;關(guān)于藥學(xué)物理實驗課雙語教學(xué)的探索
丁晶;周志尊;孫延斌;復(fù)合型醫(yī)藥營銷人才培養(yǎng)模式探析
司建平;- 王萍;黃月麗;
淺談用供應(yīng)鏈實現(xiàn)濱江高教園區(qū)知識管理共享平臺
邵加;肖魯偉;來平凡;盧啟飛;王強(qiáng);發(fā)揮教育信息技術(shù)優(yōu)勢,改造醫(yī)學(xué)課程教學(xué)模式
劉濤;李冰;不可控壓力源的分析及應(yīng)對策略
孟憲法;中國教育技術(shù)協(xié)會期刊專業(yè)委員會2009年年會在浙江師范大學(xué)順利召開
高等教育論文導(dǎo)航:
雜志見刊 北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展 國家級期刊 省級期刊
.jpg)
