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> 正文:中國(guó)教育技術(shù)裝備在線投稿 中國(guó)教育技術(shù)裝備發(fā)表電話
中國(guó)教育技術(shù)裝備
編輯出版:中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦:中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期:半月刊
出版地:北京市
語種:中文
ISSN:1671-489X
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《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》1995年02期
《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2008年21期
《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2006年02期
《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1996年01期
《中國(guó)電化教育雜志》2014年11期
《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2011年11…
《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2008年07期
《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》1999年04期
《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2008年02期
《留學(xué)生雜志》2010年05期
《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2011年19期目錄
促進(jìn)高一數(shù)困生有效參與課堂教學(xué)的策略——基于轉(zhuǎn)變教學(xué)模式視角下的探索
吳作印;
語文教學(xué)是對(duì)學(xué)生生命的尊重與喚醒
陳少書;
暴露策略在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
鄭國(guó)棟;
從培養(yǎng)心理品質(zhì)入手 提高中學(xué)生口語交際能力
張昌祥;
低年級(jí)教學(xué)要突出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
王瑛;
給語文課堂賦予生命的綠色
王莉;
新課改背景下初中英語教學(xué)中語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)
陳隆林;
在體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的探究
李軍;
如何讓學(xué)生在快樂中學(xué)好地理
胡巖;
如何提高職業(yè)中專語文教師的素質(zhì)
陳玉珍;
對(duì)班主任專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
邢克全;
技巧訓(xùn)練中運(yùn)用運(yùn)動(dòng)心理學(xué)克服恐懼心理
陳勇軍;
幼兒利他行為的培養(yǎng)與研究
唐英蕓;
淺析農(nóng)村留守兒童教育
李娜;
新教材教學(xué)中的方法
張曉杰;
地理圖冊(cè)在中學(xué)地理教學(xué)中的巧用
崔立東;
小學(xué)語文古詩(shī)教學(xué)初探
曾慶榮;
新課改課堂教學(xué)淺議
白秋楓;
淺談小學(xué)作文愉快教學(xué)
王衛(wèi)軍;
心理健康教育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
付玲玲;
探究課堂教學(xué)中自主探究活動(dòng)的改善
張先武;
初中語文分層教學(xué)的初步嘗試
邵玉梅;
在語文教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體性
董錫;
新課改下的語文閱讀教學(xué)
王豐學(xué);
在課堂上放飛學(xué)生的希望
綦建林;
培養(yǎng)良好寫字習(xí)慣 提高學(xué)生書寫技能
王忠奎;
小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
翟影;
小組合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
陳曉華;
小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)淺議
鞏晗;
如何改善小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)
賈祥錫;
加強(qiáng)建模教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力
劉傳山;劉化園;
建模思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
朱長(zhǎng)英;
數(shù)學(xué)模型在教學(xué)中的應(yīng)用
蔡新鎮(zhèn);
數(shù)學(xué)手抄報(bào)與數(shù)學(xué)教學(xué)
董健;
初中數(shù)學(xué)三類學(xué)困生成因分析與施教策略
孫雙紅;
注重問題教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
李艷;
在數(shù)學(xué)課堂中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
崔瓊;崔春增;
構(gòu)建和諧的數(shù)學(xué)課堂
吳巧娜;
初中英語閱讀分層教學(xué)的探索
王春玲;
激活課堂氣氛 構(gòu)建高效的初中英語課堂
吳玉靜;
小學(xué)低年級(jí)英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
湯麗仙;
在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語感
劉國(guó)春;
高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的探究
史會(huì)榮;
物理教學(xué)中對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
李樹臣;
讓化學(xué)課堂更給力
傅玉芹;
運(yùn)用語言藝術(shù) 活化化學(xué)教學(xué)
徐春霞;
新課程改革下的高中生物教學(xué)
鄧凌云;
初中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐中的一些經(jīng)驗(yàn)
孫世光;
信息技術(shù)課程的新理念、新課程、新課堂
張立強(qiáng);
讓品德與社會(huì)課活起來
韓國(guó)勇;
創(chuàng)新教學(xué)模式 提高政治課教學(xué)的實(shí)效性
李潤(rùn)梅;
初中思想品德中考復(fù)習(xí)課教學(xué)
唐麗英;
生活讓政治課堂更美好
律榮慶;呂紅香;
初中思想品德課教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
王麗艷;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下地理學(xué)科教法探究
王其政;
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高地理課堂教學(xué)實(shí)效
李愛軍;
生物科技活動(dòng)初探
周凌云;
中學(xué)音樂情感教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與探究
李衛(wèi)超;
比較法在音樂鑒賞課中的運(yùn)用
王文娟;
新課改下的農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)
王亮;
美術(shù)鑒賞教學(xué)中對(duì)學(xué)生審美意識(shí)的培養(yǎng)
王謙;李寧;
由微顯著 平中見奇——談?wù)勔孕∫姶笤诿佬g(shù)鑒賞教學(xué)的運(yùn)用
陳萍萍;
構(gòu)建有效語文課堂教學(xué)之我見
何長(zhǎng)喜;
低年級(jí)識(shí)字教學(xué)存在的問題與解決方略
張輝;
小學(xué)語文課到底如何教
鄭俊雷;
芻議朗讀的前提和技巧
王鵬舉;謝林;
淺談小學(xué)作文教學(xué)
劉俊玲;
讓小學(xué)生自由習(xí)作
李義敏;
如何提高學(xué)生的語文閱讀能力
王芳;
作文教學(xué)中的六字教學(xué)法
楊萬瑩;羅玉蓉;
小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)淺議
袁麗娟;
論文QQ81995535
初中作文教學(xué)應(yīng)該突出人文性
劉瑞平;
創(chuàng)新作文教學(xué)五法
李耐紅;
在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力的方法
尹守昌;
職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)的幾點(diǎn)見解
劉莉;
巧妙質(zhì)疑 規(guī)避誤區(qū)
白純
鴿
;
例談小學(xué)數(shù)學(xué)文本的解讀
倪敏;
初探小學(xué)數(shù)學(xué)日記的幾點(diǎn)感想
劉洋;
數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感價(jià)值
隋文娟;
讓高中數(shù)學(xué)學(xué)有所獲
王永志;
試論解決問題的策略教學(xué)中的集中與分散
岳建平;
數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用直觀教具
何洪赤;
高中數(shù)學(xué)建模分析
趙有剛;王春輝;
如何進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練
尹鳳來;
如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語口語能力
蔡麗娟;
英語詞匯教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
張新春;
新課標(biāo)英語詞匯教學(xué)之我見
肖秀影;
如何轉(zhuǎn)化英語后進(jìn)生
崔艷杰;
英語閱讀理解訓(xùn)練的幾點(diǎn)體會(huì)
張艷;
高中英語完形填空題的解析
楊艷菊;
如何進(jìn)行有效的課堂提問
孫繼虎;
如何分析物體的受力
楊萍;
信息技術(shù)教學(xué)的四點(diǎn)體會(huì)
孫素芳;
信息技術(shù)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
任紅敏;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中化學(xué)教學(xué)的三點(diǎn)體會(huì)
魏素艷;
淺析高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性
高靜;
提高初中生物課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考
溫華;
激發(fā)初中生學(xué)習(xí)政治興趣之我見
張秀芬;
思想品德課教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
宋立敏;
政治課中的教學(xué)策略
郭小敏;
談對(duì)新課改的深刻認(rèn)識(shí)
李向歐;
識(shí)記地理知識(shí)小妙法
張文靜;
如何做到體育教學(xué)講解的有效性
趙麗娟;
激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣四法
李靜偉;
體育課中如何做到合理安排和調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
宋雅芳;
對(duì)美術(shù)教學(xué)改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
王建敏;
對(duì)小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
王雪瑩;
如何培養(yǎng)聾兒的聽覺技能
劉素華;
雙語活動(dòng)中幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮
范飛飛;
利用自然資源開發(fā)幼兒智力的策略
李寧寧;
用愛打開學(xué)生的心門
宋進(jìn)芬;
淺淡教師的自我塑造
唐中麗;
如何提高短跑成績(jī)
張衛(wèi);
體育教學(xué)需要轉(zhuǎn)變的幾個(gè)觀念
萬志紅;
語文教學(xué)中的道德情感滲透
周學(xué)秀;
讓德育之光灑滿中學(xué)英語課堂
谷淑楨;
在歷史教學(xué)中滲透心理健康教育
牟慶華;
農(nóng)村德育研究
張振軍;
凈化心靈 陶冶情操
何文雙;
努力營(yíng)造和諧的班級(jí)文化
鐘麗萍;李敏;
信息技術(shù)與小學(xué)語文課堂教學(xué)的整合
朱文照;
多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的合理運(yùn)用
梁月花;
找準(zhǔn)初中語文與信息技術(shù)的整合點(diǎn)
楊朝霞;
信息技術(shù)為語文教學(xué)插上飛翔的翅膀
高志娟;
信息技術(shù)如何滲透在高中語文教學(xué)中
王建英;
多媒體在語文教學(xué)中的作用
李紅巖;
巧用信息技術(shù) 構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
王立娟;
發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì) 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
郝春會(huì);
遠(yuǎn)程教育資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李培明;
多媒體輔助幾何教學(xué)的體會(huì)
王
海燕
;
信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)的有效整合
韓永柱;
幾何畫板在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用例談
芮炳輝;
信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)的有效整合
李會(huì)棟;董芳;
高中英語教學(xué)要注重與信息技術(shù)的整合
王明鳳;
暢言智能語音教具系統(tǒng)在英語教學(xué)中運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)
紀(jì)俊德;
多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
孫云滿;
充分利用電化教學(xué)手段 提高物理課堂教學(xué)質(zhì)量
劉猛;
信息技術(shù)輔助高中化學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及存在問題
王和愛;
運(yùn)用多媒體優(yōu)化思想品德課教學(xué)效果
朱樹長(zhǎng);
運(yùn)用多媒體優(yōu)化初中思想品德教學(xué)
邢秋生;
寓教于樂 快樂學(xué)習(xí)
李雅莉;
運(yùn)用現(xiàn)代媒體優(yōu)化美術(shù)課堂
張建龍;
高中物理演示實(shí)驗(yàn)重構(gòu)的研究
梁玉;
開展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的體會(huì)
馬俊廷;
如何指導(dǎo)學(xué)生開展物理家庭小實(shí)驗(yàn)
曹明林;
嘗試—點(diǎn)撥實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的功能
閆立江;
改革高中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)勢(shì)在必行
李寶軍;
淺談中職學(xué)校電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)
劉玉芬;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見
武霞;
利用演示實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
任曉紅;
如何搞好中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備、管理與應(yīng)用
潘雯霞;
淺談校園網(wǎng)絡(luò)安全
馬玉軍;
高等教育論文導(dǎo)航:
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