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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-4156

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《中國(guó)教育信息化雜志》2004年10期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2013年06期

《信息化建設(shè)雜志》2013年11期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1994年11期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2015年09期

《成人教育雜志》2008年08期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1988年03期

《成人教育雜志》1998年12期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1992年03期

《成人教育雜志》1995年10期

《繼續(xù)教育研究雜志》2010年06期目錄

基于項(xiàng)目制運(yùn)作的繼續(xù)教育管理模式研究
章慰;衛(wèi)琳;
繼續(xù)教育培訓(xùn)的中學(xué)教師教育科研能力培養(yǎng)探索
湯玫英;
基于TQM繼續(xù)教育全面質(zhì)量管理的制度選擇
劉洪波;
國(guó)外繼續(xù)教育及我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展的研究
潘英杰;
新聞從業(yè)者繼續(xù)教育的必要性及有效途徑
王宏昌;
普通高校英語(yǔ)教師繼續(xù)教育與可持續(xù)發(fā)展策略探究
王曉麗;王立梅;
遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改方案的構(gòu)建
楊園田;
對(duì)普通高校成人教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考
陳艷杰;
成人高等教育管理體制的現(xiàn)狀與改革方向
宋迎清;
高等院校成人教育新型理念探析
唐昌維;
普通高校成人高等教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
許東風(fēng);劉洪林;
體制改革是我國(guó)成人高等教育發(fā)展的必由之路
趙錦程;程元玲;
近十年英國(guó)成人教育的回顧與展望
虞曉東;李建偉;
構(gòu)建成人高等教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的實(shí)踐與探索
劉軍生;毛金;
成人教育激勵(lì)模式探析
方斌;
社區(qū)成人教育的管理模式及方法探析
申麗輝;
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展下加強(qiáng)農(nóng)村成人教育的對(duì)策研究
崔玉良;
終身教育體系構(gòu)建中確立政府主導(dǎo)地位的思考
羅健;劉維儉;
組建社區(qū)教育學(xué)院構(gòu)建終身教育體系促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展
覃廣泉;林小珊;王展樂;
歐洲學(xué)分制和終身學(xué)習(xí)
王文禮;
河南省城市化進(jìn)程中的農(nóng)村基礎(chǔ)教育
賀振;賀俊平;
城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下重慶市農(nóng)民工新市民素質(zhì)提升的對(duì)策探究
秦波;李學(xué)容;
構(gòu)建新型農(nóng)民教育培訓(xùn)動(dòng)力機(jī)制的思考
宋孝忠;
企業(yè)教育:農(nóng)民素質(zhì)提升的必要選擇與現(xiàn)實(shí)路徑
陳令軍;付青葉;
日本研究生教育質(zhì)量評(píng)估體系的轉(zhuǎn)型:經(jīng)驗(yàn)與問題
孟衛(wèi)青;吳開俊; 論文QQ81995535
學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用——談碩士研究生英語(yǔ)應(yīng)用能力的培養(yǎng)
劉全潤(rùn);
對(duì)高職院校品牌培育問題的思考
邢智強(qiáng);
當(dāng)前我國(guó)高等職業(yè)教育裝備建設(shè)的現(xiàn)狀與思考
李焦明;
農(nóng)業(yè)高職教育校企貫通“4-1-1”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
宋連喜;蔣錦標(biāo);宮麟豐;
從世界職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)論我國(guó)職教改革方向
郭健;
高職院校松散型專業(yè)群建設(shè)研究
劉毓;
關(guān)于高等職業(yè)教育文化的界定
劉國(guó)珍;
我國(guó)職業(yè)指導(dǎo)發(fā)展趨勢(shì)探析
逯長(zhǎng)春;
高職院校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的實(shí)踐與探索
王麗;
世紀(jì)之初韓國(guó)職業(yè)教育發(fā)展趨向及啟示
張靈;張繼平;
農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)研究
張世勇;胡喬生;
西部民族地區(qū)師資培訓(xùn)策略研究
葉峻;
關(guān)于構(gòu)建普通高校全日制自考助學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系的思考
張堅(jiān)雄;劉婷;
運(yùn)用電子檔案袋對(duì)自學(xué)考試應(yīng)用型專業(yè)課程進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)
侯婉;
我國(guó)高等教育改革:現(xiàn)狀與對(duì)策
李爽;
中西方高等教育之源辦學(xué)理念的反思——從柏拉圖學(xué)園看中西方大學(xué)思想之異
胡嬋;
高校內(nèi)勤工助學(xué)實(shí)體化的比較優(yōu)勢(shì)及發(fā)展策略探析
陳建華;徐莉莉;
關(guān)于美國(guó)大學(xué)制度演變的思考
路寶利;
高校貧困家庭學(xué)生幫扶體系的實(shí)踐與探索
許勇;
信息不對(duì)稱條件下高校和諧“教”“學(xué)”環(huán)境構(gòu)建
喬旭寧;楊永菊;魏峰遠(yuǎn);
公共關(guān)系教育普及與高校人才培養(yǎng)的專項(xiàng)研究
許冬梅;魏新麗;馬秀華;
論大學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的作用和功能
孔國(guó)慶;
以科技活動(dòng)為載體培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造能力
趙臨龍;
以成人文化技術(shù)學(xué)校為載體深化社區(qū)教育和推進(jìn)城市化進(jìn)程
簡(jiǎn)友光;
城市母親教育的現(xiàn)狀與思考
李群;
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”教學(xué)方法創(chuàng)新的三個(gè)視角
李艷萍;關(guān)健英;
高職院校學(xué)生道德價(jià)值觀現(xiàn)狀調(diào)查分析與啟示
李曉冉;韋亞星;
西部地區(qū)義務(wù)教育資源配置情況問卷調(diào)查分析
吳開騰;吳立寶;曾意;王新民;
基于學(xué)習(xí)型組織的學(xué)校知識(shí)管理模式探究
連文達(dá);金玉梅;
適應(yīng)中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)人才培養(yǎng)研究
李玨;
族群習(xí)慣法文化的多層面教育分析
郭鳳鳴;
充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化在當(dāng)代建設(shè)中的作用
馮志偉;
疑-解思維:創(chuàng)造性思維的根本方式
倪蔭林;
和諧社會(huì)視閾下專業(yè)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的路徑選擇
李萍;
試論凱興斯泰納的“勞作學(xué)�！�
李紅梅;馬立志;
管理人員繼續(xù)發(fā)展的理論研究回顧——基于管理開發(fā)的視角
廖紅紅;歐陽(yáng)忠明;
中小企業(yè)社會(huì)責(zé)任與企業(yè)家精神關(guān)系研究
沙彥飛;張小兵;
論“成本會(huì)計(jì)”課程教法改革
尚伏雨;
強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生改革創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
陳馳;
現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論在組織全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)四、六級(jí)考試中的應(yīng)用
楊威;
“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”教學(xué)理念的創(chuàng)新與實(shí)踐
黃鳳彩;
稿約

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

基于項(xiàng)目制運(yùn)作的繼續(xù)教育管理模式研究

繼續(xù)教育培訓(xùn)的中學(xué)教師教育科研能力培養(yǎng)探索

基于TQM繼續(xù)教育全面質(zhì)量管理的制度選擇

國(guó)外繼續(xù)教育及我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展的研究

新聞從業(yè)者繼續(xù)教育的必要性及有效途徑

普通高校英語(yǔ)教師繼續(xù)教育與可持續(xù)發(fā)展策略探究

遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改方案的構(gòu)建

對(duì)普通高校成人教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考

成人高等教育管理體制的現(xiàn)狀與改革方向

高等院校成人教育新型理念探析

普通高校成人高等教育的現(xiàn)狀與對(duì)策

體制改革是我國(guó)成人高等教育發(fā)展的必由之路

近十年英國(guó)成人教育的回顧與展望

構(gòu)建成人高等教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的實(shí)踐與探索

成人教育激勵(lì)模式探析

社區(qū)成人教育的管理模式及方法探析

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展下加強(qiáng)農(nóng)村成人教育的對(duì)策研究

終身教育體系構(gòu)建中確立政府主導(dǎo)地位的思考

組建社區(qū)教育學(xué)院 構(gòu)建終身教育體系 促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展

歐洲學(xué)分制和終身學(xué)習(xí)

河南省城市化進(jìn)程中的農(nóng)村基礎(chǔ)教育

城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下重慶市農(nóng)民工新市民素質(zhì)提升的對(duì)策探究

構(gòu)建新型農(nóng)民教育培訓(xùn)動(dòng)力機(jī)制的思考

企業(yè)教育:農(nóng)民素質(zhì)提升的必要選擇與現(xiàn)實(shí)路徑

日本研究生教育質(zhì)量評(píng)估體系的轉(zhuǎn)型:經(jīng)驗(yàn)與問題

學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用——談碩士研究生英語(yǔ)應(yīng)用能力的培養(yǎng)

對(duì)高職院校品牌培育問題的思考

當(dāng)前我國(guó)高等職業(yè)教育裝備建設(shè)的現(xiàn)狀與思考

農(nóng)業(yè)高職教育校企貫通“4-1-1”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

從世界職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)論我國(guó)職教改革方向

高職院校松散型專業(yè)群建設(shè)研究

關(guān)于高等職業(yè)教育文化的界定

我國(guó)職業(yè)指導(dǎo)發(fā)展趨勢(shì)探析

高職院校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的實(shí)踐與探索

世紀(jì)之初韓國(guó)職業(yè)教育發(fā)展趨向及啟示

農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)研究

西部民族地區(qū)師資培訓(xùn)策略研究

關(guān)于構(gòu)建普通高校全日制自考助學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系的思考

運(yùn)用電子檔案袋對(duì)自學(xué)考試應(yīng)用型專業(yè)課程進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)

我國(guó)高等教育改革:現(xiàn)狀與對(duì)策

中西方高等教育之源辦學(xué)理念的反思——從柏拉圖學(xué)園看中西方大學(xué)思想之異

高校內(nèi)勤工助學(xué)實(shí)體化的比較優(yōu)勢(shì)及發(fā)展策略探析

關(guān)于美國(guó)大學(xué)制度演變的思考

高校貧困家庭學(xué)生幫扶體系的實(shí)踐與探索

信息不對(duì)稱條件下高校和諧“教”“學(xué)”環(huán)境構(gòu)建

公共關(guān)系教育普及與高校人才培養(yǎng)的專項(xiàng)研究

論大學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的作用和功能

以科技活動(dòng)為載體培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造能力

以成人文化技術(shù)學(xué)校為載體深化社區(qū)教育和推進(jìn)城市化進(jìn)程

城市母親教育的現(xiàn)狀與思考

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”教學(xué)方法創(chuàng)新的三個(gè)視角

高職院校學(xué)生道德價(jià)值觀現(xiàn)狀調(diào)查分析與啟示

西部地區(qū)義務(wù)教育資源配置情況問卷調(diào)查分析

基于學(xué)習(xí)型組織的學(xué)校知識(shí)管理模式探究

適應(yīng)中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)人才培養(yǎng)研究

族群習(xí)慣法文化的多層面教育分析

充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化在當(dāng)代建設(shè)中的作用

疑-解思維:創(chuàng)造性思維的根本方式

和諧社會(huì)視閾下專業(yè)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的路徑選擇

試論凱興斯泰納的“勞作學(xué)�！�

管理人員繼續(xù)發(fā)展的理論研究回顧——基于管理開發(fā)的視角

中小企業(yè)社會(huì)責(zé)任與企業(yè)家精神關(guān)系研究

論“成本會(huì)計(jì)”課程教法改革

強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生改革創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論在組織全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)四、六級(jí)考試中的應(yīng)用

“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”教學(xué)理念的創(chuàng)新與實(shí)踐

稿約

組建社區(qū)教育學(xué)院構(gòu)建終身教育體系促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展

試論凱興斯泰納的“勞作學(xué)�！�

現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論在組織全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)四、六級(jí)考試中的應(yīng)用