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時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

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《俄語學(xué)習(xí)雜志》2014年03期

《北京第二外國語學(xué)院學(xué)報雜志》2015

《課外閱讀雜志》2016年06期

《北京第二外國語學(xué)院學(xué)報雜志》2015

《自然資源學(xué)報雜志》2012年10期

《設(shè)計藝術(shù)(山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報)雜

《人類學(xué)學(xué)報雜志》2011年01期

《會計師雜志》2016年01期

《地理與地理信息科學(xué)雜志》2013年03

《教育科學(xué)論壇雜志》2015年13期

《時代教育雜志》2014年02期目錄

培養(yǎng)農(nóng)村中職學(xué)生的合作能力淺談
謝德志
開展物理課外自主實驗探究,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造人格
高登林
如何指導(dǎo)學(xué)生進行數(shù)學(xué)高效自學(xué)
陳嬋萍
淺談項目教學(xué)法在《多媒體技術(shù)》教學(xué)中的實施
湯瀅
淺析校本教研制度建立的意義與價值
季金蓮
構(gòu)建和完善中職學(xué)校校園文化建設(shè)的策略
榮炳新
成都市地方財政教育投入與績效問題研究
《成都市地方財政教育投入績效管理研究》課題組
交互式的遠(yuǎn)程職業(yè)技能實訓(xùn)教學(xué)模型設(shè)計
何躍
做好大學(xué)班主任工作之我見
王超
依托示范院校建設(shè)提升醫(yī)學(xué)高職高專體育課程內(nèi)涵的策略研究——以重慶三峽
費茂長
淺談高校素質(zhì)教育工作
段朝艷
淺談0到3歲嬰幼兒的家庭教育
段俊玉
農(nóng)村幼兒自制玩教具活動的開展與注意事項
矯麗英
淺析賽艇運動員身體功能訓(xùn)練測試方法
袁鳳敏
發(fā)掘傳統(tǒng)文化價值意蘊鞏固黨團共建發(fā)展模式
劉懷東
關(guān)于應(yīng)用寫作能力培養(yǎng)的幾點思考——以90后高職大學(xué)生為例
吳成洋
提高農(nóng)村初中思想品德課骨干教師短期集中培訓(xùn)實效性的思考——以四川省農(nóng)
董博
試探高校輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)能力的提升
尹艷蘭
幼兒音樂教育中存在問題以及應(yīng)對措施
李莉
我們應(yīng)正確對待學(xué)前兒童的教育
孫震宇
積極心理學(xué)對大學(xué)生心理健康教育的啟示
彭捷芳
談許淵沖的“三美論”在漢譯英詩中的應(yīng)用
李鶴藝
英語口語高、低分學(xué)習(xí)者口語策劃調(diào)查
朱瑩
0-3歲幼兒早期閱讀活動的現(xiàn)狀及存在的問題——以齊齊哈爾市早教機構(gòu)為
徐茜
電磁學(xué)實驗教學(xué)改革初探
王志斌
論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持模式
趙艷坤
圖書館學(xué)發(fā)展中的癥結(jié)點
鄭春女
電大遠(yuǎn)程教學(xué)探討
卜志靜
遠(yuǎn)程教育資源配置優(yōu)化淺析
陳鳳鳴
淺議“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法在開放教育計算機教學(xué)中的應(yīng)用
陳嫣
社會環(huán)境對農(nóng)村留守兒童的影響及對策分析
吳春花
如何提高班主任在學(xué)生心目中的地位
伍水梅
組織培養(yǎng)課程改革的探索與實踐
張文婧薛榮榮
項目化教學(xué)法在數(shù)控加工技術(shù)課程中的應(yīng)用
邢美峰
從民間剪紙學(xué)習(xí)中拓展小學(xué)生的審美經(jīng)驗
許煦
如何在職教語文教學(xué)中實現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)
周棟
淺談中職漢語口語交際訓(xùn)練
夏玲
中職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)反思
盧思婷
中職信息技術(shù)分層次教學(xué)之探索
蘇蔚林
中職護理專業(yè)課程教學(xué)中滲透人文教育的探討
楊春暉
淺談畢業(yè)后體育活動減少的若干原因
張忠誠
基于生活而教的教學(xué)理念的中職政治經(jīng)濟學(xué)課探析
劉若慈
如何在課堂教育中運用記憶-遺忘規(guī)律
唐煒
當(dāng)今社會環(huán)境變化對中職生思想道德教育的影響
吳小麗
中等職業(yè)學(xué)校特色教育平臺的建立
閆雪
新時代下班主任與學(xué)生關(guān)系的探討
趙媛媛
對中職語文教學(xué)滲透人文精神理念的探索
黃燕瓊
中職學(xué)生健全性格的培養(yǎng)
陳袁媛
財會專業(yè)學(xué)生能力評價的多元化探討
李海英
淺論如何在中職語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)
林珺
中職生課堂問題行為的分析與對策探析
熊敬媛
如何做好當(dāng)代中職學(xué)校的班主任
黎銀
農(nóng)村勞動力素質(zhì)提升工程的現(xiàn)狀及推進策略——以浙江省平湖市為例
陸明榮
如何激發(fā)農(nóng)村高中學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣
張祖祥
教師急需輕裝上陣——新形勢下教師的恐懼心理
張樹成
任務(wù)型教學(xué)模式在高職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用研究
朱莉
以護士執(zhí)業(yè)資格考試為導(dǎo)向,改革護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)
呂彧
淺談護理專業(yè)“OSSG”人才培養(yǎng)模式
趙彩霞季寧東侯繼丹
《液壓傳動》課程教學(xué)做一體化教學(xué)模式研究
陳健
電子技術(shù)在汽車中的應(yīng)用及趨勢分析
李玉璽
淺談電腦軟件在中職圖案教學(xué)中的應(yīng)用
潘董
談日語閱讀教學(xué)法
陶夷
信息技術(shù)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
郭敏姣
淺析技能大賽在職業(yè)教育中的作用
徐佶
基礎(chǔ)護理教學(xué)與臨床脫節(jié)問題的探討
馮培
談中職語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
何國鵬
從“鳥籠效應(yīng)”激活學(xué)習(xí)——談如何給中職學(xué)生學(xué)習(xí)的動力
雷同
體驗式教學(xué)在護理教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與進展
李小麗
淺談提高技校計算機基礎(chǔ)教學(xué)的效果
劉柳芬
淺談職高生日語寫作能力的培養(yǎng)與提高
楊夢甜
淺談高職校班主任工作的幾點技巧
趙潔
中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的思考研究
吳鳳笙
淺談高職英語教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
王紅
淺談技校文化課教學(xué)的重要意義和現(xiàn)實作用
劉志強
淺談文化在醫(yī)學(xué)生英語教學(xué)中的作用
王昭英元成宋輝滑樹紅
中職《網(wǎng)頁設(shè)計》課程教學(xué)方法的實踐和探索
陳愛霞
如何上好中職英語聽力課
劉梅香
淺談石膏幾何形體素描寫生教學(xué)
李德華
單片機的應(yīng)用與發(fā)展趨勢
安英奇
從中職物流專業(yè)學(xué)生的職業(yè)勝任力談導(dǎo)學(xué)型課堂的構(gòu)建
羅維
高職英語教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下的角色探討
葛瑩
淺析高中歷史課堂教學(xué)中圖示教學(xué)法的巧用
王朝明
新課改下的高中體育教學(xué)方法創(chuàng) 論文QQ81995535 新探討
李宏明
高中體育有效教學(xué)研究
任楊
淺談高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識的對策
王煒煒
時事政治如何運用于高中政治課堂教學(xué)
謝蓉華
淺論提高高中政治課堂教學(xué)有效性的策略
周振根
高中政治探究式教學(xué)存在的問題及對策分析
王永生
教師如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣——以高一經(jīng)濟學(xué)為例
彭清艷
淺談高三班主任在班級管理中的角色定位
祁國華
新課改下高中政治教學(xué)管窺
蘇春水
高中體育教師專業(yè)化發(fā)展的對策探究
王勇
淺談如何提高高中生的英語書面表達(dá)能力
劉改存
三維“課標(biāo)”與高中物理教學(xué)的三個突破
謝弘
高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)方法探究
郭祿國
基于開放性活動下的高中英語實踐能力研究
石朝霞
新時期高中信息技術(shù)新課程改革教學(xué)探討
楊煥好
高中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
孫永紅
淺析新課程理念下高中通用技術(shù)教學(xué)
石英
淺析如何提高中學(xué)英語課堂效率
李太會
如何提高中學(xué)英語的口語能力
繆曉玲
試論高中地理等值線個性化教學(xué)實驗研究
董潔
高中數(shù)學(xué)分層遞進式教學(xué)的研究與實踐
陶衛(wèi)芳
流水作用在荒漠景觀形成中的作用
王獻(xiàn)娥
淺談如何提升思想品德對話教學(xué)的有效性
汪艷
論中學(xué)生青春期性教育的必要性及措施
佟永忠
生活情景中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
張所海
關(guān)于漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)模式的思考
鐘鵬舉
淺議語文教師的基本素質(zhì)
袁應(yīng)清
學(xué)生分組實驗中輪流(交叉)動手的教學(xué)初探
楊麗霞
淺談科學(xué)探究活動的意義
錢業(yè)虎
電子控制技術(shù)模塊學(xué)生成長記錄設(shè)計
王旭輝
授人以魚不如授之以漁
沈文軍
淺析如何打造英語精彩課堂
高偉
新課程理念下信息技術(shù)課堂分層教學(xué)的實施探討
李躍海
一貫制學(xué)校中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題的研究策略
劉敬
新課程理念下《經(jīng)濟與生活》的教學(xué)反思
左劍民
利用民間藝術(shù)拓展中學(xué)美術(shù)教學(xué)的空間
魯曉峰
思想品德課如何在新課程理念下培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
馬國建
中學(xué)美術(shù)有關(guān)抽象畫教學(xué)的反思
瞿宗陽
中小學(xué)教師怎樣保持和增進身心健康
趙強
標(biāo)準(zhǔn)教材與選編教材的合理搭配
趙永強
淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中多媒體的有效運用
張軍藝
中韓文化特征的比較——以中國人的面子文化和韓國人的等級觀念為主要對象
鄭元溶
促進個性化發(fā)展的評價方式與策略的思考
王濤
優(yōu)化課堂教學(xué)的基本策略
謝愛德
基于語文課堂教學(xué)中節(jié)奏的構(gòu)想
鄭軍亮
初中語文學(xué)困生的學(xué)業(yè)情緒研究
周宏圖
淺析初中生體育運動技能學(xué)習(xí)自動化階段教學(xué)方法選擇
李志輝
試析初中班級管理與日常生活的結(jié)合
楊吉明
農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略
鄭智平
初中語文作業(yè)有效面批策略研究
曹靜
初中英語課外彈性作業(yè)設(shè)計初探
衛(wèi)秀英
論初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性策略
張文遠(yuǎn)
淺說現(xiàn)代小康與未來小康
嚴(yán)曉莉
淺論小學(xué)美術(shù)教育中的三個能力培養(yǎng)
吳瑾
淺談新課程理念下的語文閱讀教學(xué)
黃萍
小學(xué)生心理健康教育的三個切入點
王琴
特殊教育學(xué)校管理的“三個創(chuàng)新”
管文婭
淺議提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的途徑與策略
陳麗
基于教材版塊的英語寫作訓(xùn)練策略
施靜靜
多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的作用分析
黃小群
小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)疑能力培養(yǎng)過程中應(yīng)注意的內(nèi)容
梁佳
新課標(biāo)下小學(xué)體育教學(xué)方式的探討
祁曉華
淺談低年級學(xué)生如何說數(shù)學(xué)——練習(xí)課上的教學(xué)思考
陳紅
小學(xué)美術(shù)教育中關(guān)于創(chuàng)造力培養(yǎng)的研究
蘇曉明
提高體育教學(xué)效果的途徑
于秀杰
在數(shù)學(xué)思考的世界里,如何讓學(xué)生得到享受
林琴
試論小學(xué)語文教科書中模范角色的類型特征與價值蘊涵
陳銀棉
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中目標(biāo)教育實施策略研究
陳玲
基于任務(wù)驅(qū)動思路的小學(xué)信息技術(shù)教育思路探析
黃婷婷
從生活中尋找數(shù)學(xué)的影子
劉斌
淺談小學(xué)生在寫作中存在的問題及對策
陳志華
凝聚正能量師愛育幼苗
韓惠
開展主題論壇活動構(gòu)建校本教研長效機制
韓新雄
小學(xué)低年級語文如何運用簡筆畫教學(xué)
林錦萍
淺談“讀書”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的重要作用
蘆光慧
蒙古族小學(xué)漢語文教學(xué)問題探討
馬麗
多媒體教學(xué)在小學(xué)科學(xué)課堂中的魅力
王怡麗
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的互動分析
閆成
班主任要做開啟孩子心靈花園的鑰匙
宮麗芬
小學(xué)基礎(chǔ)作文教學(xué)管窺
常佰勝
我的剪紙夢
彭冬梅
紙飛機的啟示
王燕玲
淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
章蓉
小議幼兒美術(shù)教學(xué)的方法與途徑
王娟
讓早期閱讀給孩子插上遨游書海的翅膀
王緋
防止幼兒園教育小學(xué)化策略探究
林元
誦讀國學(xué)經(jīng)典傳承民族文化——淺談幼兒園“國學(xué)”教育
萬雪梅
摭談我的繪本教學(xué)
沙紅星
生成教學(xué)同樣需要“慢”的藝術(shù)——從生成性主題活動《春天里的花》說開去
張彩英
幼兒園主題背景下的區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)
劉蓉
培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的幾點體會
吳玉娥
用愛守護水晶般的幼小心靈——從社會問題引發(fā)對幼兒說謊行為的思考
陳怡璐
幼兒語言能力的培養(yǎng)實踐與研究
朱婕
提高小班幼兒生活自理能力的途徑探析
曹莉
強化語言文學(xué)教育活動中的師幼互動,促進幼兒發(fā)展
池玉華
作者投稿須知
《時代教育》教育教學(xué)論文征稿

培養(yǎng)農(nóng)村中職學(xué)生的合作能力淺談

開展物理課外自主實驗探究,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造人格

如何指導(dǎo)學(xué)生進行數(shù)學(xué)高效自學(xué)

淺談項目教學(xué)法在《多媒體技術(shù)》教學(xué)中的實施

淺析校本教研制度建立的意義與價值

構(gòu)建和完善中職學(xué)校校園文化建設(shè)的策略

成都市地方財政教育投入與績效問題研究

交互式的遠(yuǎn)程職業(yè)技能實訓(xùn)教學(xué)模型設(shè)計

做好大學(xué)班主任工作之我見

依托示范院校建設(shè)提升醫(yī)學(xué)高職高專體育課程內(nèi)涵的策略研究——以重慶三峽

淺談高校素質(zhì)教育工作

淺談0到3歲嬰幼兒的家庭教育

農(nóng)村幼兒自制玩教具活動的開展與注意事項

淺析賽艇運動員身體功能訓(xùn)練測試方法

發(fā)掘傳統(tǒng)文化價值意蘊 鞏固黨團共建發(fā)展模式

關(guān)于應(yīng)用寫作能力培養(yǎng)的幾點思考——以90后高職大學(xué)生為例

提高農(nóng)村初中思想品德課骨干教師短期集中培訓(xùn)實效性的思考——以四川省農(nóng)

試探高校輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)能力的提升

幼兒音樂教育中存在問題以及應(yīng)對措施

我們應(yīng)正確對待學(xué)前兒童的教育

積極心理學(xué)對大學(xué)生心理健康教育的啟示

談許淵沖的“三美論”在漢譯英詩中的應(yīng)用

英語口語高、低分學(xué)習(xí)者口語策劃調(diào)查

0-3歲幼兒早期閱讀活動的現(xiàn)狀及存在的問題——以齊齊哈爾市早教機構(gòu)為

電磁學(xué)實驗教學(xué)改革初探

論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持模式

圖書館學(xué)發(fā)展中的癥結(jié)點

電大遠(yuǎn)程教學(xué)探討

遠(yuǎn)程教育資源配置優(yōu)化淺析

淺議“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法在開放教育計算機教學(xué)中的應(yīng)用

社會環(huán)境對農(nóng)村留守兒童的影響及對策分析

如何提高班主任在學(xué)生心目中的地位

組織培養(yǎng)課程改革的探索與實踐

項目化教學(xué)法在數(shù)控加工技術(shù)課程中的應(yīng)用

從民間剪紙學(xué)習(xí)中拓展小學(xué)生的審美經(jīng)驗

如何在職教語文教學(xué)中實現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)

淺談中職漢語口語交際訓(xùn)練

中職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)反思

中職信息技術(shù)分層次教學(xué)之探索

中職護理專業(yè)課程教學(xué)中滲透人文教育的探討

淺談畢業(yè)后體育活動減少的若干原因

基于生活而教的教學(xué)理念的中職政治經(jīng)濟學(xué)課探析

如何在課堂教育中運用記憶-遺忘規(guī)律

當(dāng)今社會環(huán)境變化對中職生思想道德教育的影響

中等職業(yè)學(xué)校特色教育平臺的建立

新時代下班主任與學(xué)生關(guān)系的探討

對中職語文教學(xué)滲透人文精神理念的探索

中職學(xué)生健全性格的培養(yǎng)

財會專業(yè)學(xué)生能力評價的多元化探討

淺論如何在中職語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)

中職生課堂問題行為的分析與對策探析

如何做好當(dāng)代中職學(xué)校的班主任

農(nóng)村勞動力素質(zhì)提升工程的現(xiàn)狀及推進策略——以浙江省平湖市為例

如何激發(fā)農(nóng)村高中學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣

教師急需輕裝上陣——新形勢下教師的恐懼心理

任務(wù)型教學(xué)模式在高職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用研究

以護士執(zhí)業(yè)資格考試為導(dǎo)向,改革護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)

淺談護理專業(yè)“OSSG”人才培養(yǎng)模式

《液壓傳動》課程教學(xué)做一體化教學(xué)模式研究

電子技術(shù)在汽車中的應(yīng)用及趨勢分析

淺談電腦軟件在中職圖案教學(xué)中的應(yīng)用

談日語閱讀教學(xué)法

信息技術(shù)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

淺析技能大賽在職業(yè)教育中的作用

基礎(chǔ)護理教學(xué)與臨床脫節(jié)問題的探討

談中職語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

從“鳥籠效應(yīng)”激活學(xué)習(xí)——談如何給中職學(xué)生學(xué)習(xí)的動力

體驗式教學(xué)在護理教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與進展

淺談提高技校計算機基礎(chǔ)教學(xué)的效果

淺談職高生日語寫作能力的培養(yǎng)與提高

淺談高職校班主任工作的幾點技巧

中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的思考研究

淺談高職英語教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)

淺談技校文化課教學(xué)的重要意義和現(xiàn)實作用

淺談文化在醫(yī)學(xué)生英語教學(xué)中的作用

中職《網(wǎng)頁設(shè)計》課程教學(xué)方法的實踐和探索

如何上好中職英語聽力課

淺談石膏幾何形體素描寫生教學(xué)

單片機的應(yīng)用與發(fā)展趨勢

從中職物流專業(yè)學(xué)生的職業(yè)勝任力談導(dǎo)學(xué)型課堂的構(gòu)建

發(fā)掘傳統(tǒng)文化價值意蘊鞏固黨團共建發(fā)展模式

英語口語高、低分學(xué)習(xí)者口語策劃調(diào)查