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基礎(chǔ)教育研究
基礎(chǔ)教育研究

編輯出版:基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦:廣西教育學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:廣西壯族自治區(qū)南寧市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1002-3275


《基礎(chǔ)教育研究雜志》2011年05期目錄
  • 柳州市箭盤(pán)山小學(xué)

  • 義務(wù)教育“就近入學(xué)”政策分析及建議

    廖敏艷;劉紹勤;
  • 連云港市新浦地區(qū)“西三!眳^(qū)域聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐與思考

    邱建筠;
  • 中學(xué)德育實(shí)效的調(diào)查研究——以廣東省陽(yáng)西縣第一中學(xué)為例

    陳玲長(zhǎng);
  • 淺談對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)倫理教育的必要性

    鄒傳玉;
  • 校園童謠:小學(xué)課堂管理的藝術(shù)選擇

    張微;
  • 淺談班主任威信

    覃慶湘;
  • 如何利用信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)做好班主任工作

    譚學(xué)健;
  • 簡(jiǎn)約的技術(shù),有效的提升——利用課堂觀察技術(shù)提高課堂教學(xué)效率例談

    吳偉華;
  • 政治課探究性教學(xué)要體現(xiàn)實(shí)效性

    路和平;
  • 中小學(xué)教師的教育目的觀反思與建構(gòu)

    魏登尖;廖其發(fā);
  • 文本閱讀與寫(xiě)作教學(xué)聯(lián)姻之“四步法”

    俞申杰;
  • “零作業(yè)”背后的思考——探究有效的小學(xué)語(yǔ)文課堂作業(yè)設(shè) 論文QQ81995535 計(jì)

    徐雅鋒;
  • 不妨聽(tīng)聽(tīng)“外行”課

    吳民益;
  • 簡(jiǎn)約“味”更濃——聽(tīng)賈志敏老師教學(xué)《賣魚(yú)的人》一課有感

    錢(qián)娟;
  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方法

    梁龍珍;
  • 試論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的趣味性——從游戲教學(xué)的角度分析

    郭小華;
  • 初中英語(yǔ)教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言的使用策略——以一堂英語(yǔ)公開(kāi)課為例

    王佳;
  • 淺談馬列經(jīng)典著作在思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用

    李勇斌;
  • 淺談農(nóng)村初中體育保健教育現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略

    李慶芳;
  • 基于積極心理學(xué)理論的有效課堂教學(xué)建設(shè)

    張倩倩;田良臣;
  • 農(nóng)村校外青少年社會(huì)支持與心理健康的關(guān)系初探

    陳維舉;周愛(ài)保;季士治;
  • 重慶市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園幼兒教師組織承諾特點(diǎn)及影響因素研究

    向琴;
  • 多元互動(dòng)的親子閱讀指導(dǎo)策略探析

    汪娟;
  • 新加坡教育公共服務(wù)的特色及對(duì)我國(guó)的啟示

    徐志偉;
  • 新課改對(duì)高中數(shù)學(xué)教師能力的要求

    郭銀;蘇桂萍;
  • 如何在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中激勵(lì)學(xué)生

    施愛(ài)靜;
  • 案例教學(xué)法在生物教學(xué)中的應(yīng)用

    陳秋瑾;董玲玲;崔鴻;
  • 在課堂“生成”中感悟與提高——廣西歷史課堂生成性教學(xué)研討活動(dòng)側(cè)記

    盧天然;
  • 對(duì)歷史教材中資料卡片該如何處理的思考

    汪新棟;
  • 北流市六靖鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)

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