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江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009

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《江蘇教育雜志》2014年48期目錄

江蘇省海門中等專業(yè)學校崔志鈺
周小濤
專本貫通在現代職教體系構建中作用關鍵
石芬芳
品讀
評刊
記憶
王琳
以管理轉型升級推動職教發(fā)展
混合所有制職業(yè)院校大有可為
以信息化促職業(yè)教育現代化
魯昕
對接共享,根植共生,行業(yè)指導下合作培養(yǎng)涉船專業(yè)技能型人才的創(chuàng)新與實踐
張依莉倪依純吳志亞周志華滕瑋曄
基于育人為本的德育體系的建構與實踐——積極德育實踐研究
葛伯炎杭強張振軍張寅沈志丹
酒店管理國際化人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
臧其林周玲周蔚陳麗娜石慶
以提升職業(yè)素養(yǎng)為核心的個性化(IPQ)育人模式
信息技術類專業(yè)“工作室制”人才培養(yǎng)模式
徐健銳楊新龔婷婷李婷楊凌霞
職業(yè)學校創(chuàng)新型技能人才培養(yǎng)模式研究與實踐
朱照紅戴建坤許文云徐剛仇靖泰
以“教學性頂崗實習”為核心的電子商務實踐教學體系的構建
蔡薇楊俊李燕李濤馮筠
如何把“教學”轉化為“成果”?——訪江蘇省職業(yè)教育教學成果獎評委陳炳
忻葉
高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估十年回顧與展望
王成方
中職校如何在教育的“微笑曲線”中微笑
王壽斌
產教深度融合:為何與何為
張健
到底應該如何做職業(yè)教育研究
臧志軍
能力導向的職業(yè)學校教學評價
莊西真
校長給教師講故事
王亮偉
呂鳳子的女子職業(yè)教育理想
岳煜群
職校托管:提升辦學管理水平的捷徑?
“托”起職教辦學機制的新希望
張志和
托管職校的實質:辦學所有權與經營權的適度分離
徐健
托管,讓我歡喜讓我憂
馬永祥
只有優(yōu)勝劣汰才能保持教育的活力
殷利
“職校托管”的兩個“為什么”
楊永年
托管:一劑猛藥,治標不治本!
張軍
托管與“斷奶”
王云珠
積極、穩(wěn)妥地推進體制機制創(chuàng)新
章亦華
關于中職德育隊伍專業(yè)能力現狀的調查報告——以江蘇省通州中專為例
吳愛國
江蘇教育博物館(籌)向社會各界廣泛征集文物
名師工作室建設的基本原則
滕道明
深化校企合作助推轉型升級——以江蘇省東臺市為例
虞靜東
頂崗實習存在的問題與解決對策
薛蓮張允志
“笨”學生成長記
黃歡
以活動為載體,促學生多元智能發(fā)展——基于多元智力理論的職校班主任工作
胡衛(wèi)芳
樹立正確的職業(yè)價值觀提高職業(yè)規(guī)劃的穩(wěn)定性
楊珍琴
職業(yè)生涯規(guī)劃理念引導下的中職班級管理
鄭文明
引領中職生成長的職業(yè)生涯規(guī)劃教育實踐——以江蘇省丹陽中等專業(yè)學校為例
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職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學實效性研究
劉敏
中職語文體驗式教學的實施路徑
端木玲玲
注冊入學后高等數學課程改革的實踐——以九州職業(yè)技術學院為例
張福珍
中職數學實踐性課例研究
郭群
數字化教學的挑戰(zhàn)與機遇——以計算機專業(yè)為例
程愛芳
翻轉課堂模式下的職校語文閱讀教學嘗試——以《林黛玉進賈府》王熙鳳人物
王梅
創(chuàng)新職校語文教學方法
章敏
中職校園網絡消費需求調查與分析
梁方王海慶沙麗迎
就業(yè)導向下的職業(yè)學校語文教學策略
張?zhí)m芳
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