《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2004年S1期目錄
運(yùn)用“一、二、三、四”教學(xué)法 合理安排普外實(shí)習(xí)教學(xué)
王青;馬慶久;新技術(shù)革命對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的影響
姚云清;推進(jìn)教學(xué)改革 實(shí)現(xiàn)臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)大跨越
李學(xué)軍;論大學(xué)二級學(xué)院發(fā)展之路
李宇平;跨文化交際教學(xué)中的文化差異問題
楊啟林;談評估對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控及促進(jìn)作用
南效吉;北京郊區(qū)醫(yī)務(wù)人員“專升本”生源情況調(diào)查報告
杜娟;王兵;常淑華;鞠麗榮;李變蘭;關(guān)于建立大學(xué)生勤工助學(xué)檔案的探索
段徐;網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀與未來
鄭朝;朱雄翔;醫(yī)學(xué)教育中師資培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會
劉開云;鄒全明;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè) 注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)
袁曉霞;提高青年教師授課水平措施的探討
賀性鵬;陳鋒;李東陽;龍鼎新;吳成秋;人文教育狀況調(diào)查分析及對策研究
常燕;楊炯;蔣慧芬;發(fā)展“智力型”、“管理型”勤工助學(xué) 提高勤工助學(xué)含金量
祝秀香;段徐;加強(qiáng)科研工作 推動輸血醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展
張獻(xiàn)清;穆士杰;師資隊(duì)伍是重點(diǎn)課程建設(shè)的根本
韓卉;龐剛;任振華;建立現(xiàn)代藥學(xué)教學(xué)體系的方法探討
楊俊旺;張建林;孫新;席阿麗;祁海林;林睿;張戎;提高臨床醫(yī)學(xué)七年制學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和想法
張國偉;周杰;口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)改革思考
劉宏;周中華;汪大林;曹志中;因地制宜 進(jìn)行醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式的研究和實(shí)踐
郭玉婷;孫紅;進(jìn)修醫(yī)師資源合理使用與進(jìn)修醫(yī)師培訓(xùn)
黃志中;張衍國;郭曉明;強(qiáng)化醫(yī)德教育樹立以人為本的從醫(yī)理念
李真;程湘;林桂蘭;開拓臨床研究生培養(yǎng)途徑 培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才
于書卿;趙繼宗;臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)的一些體會
李建宏;吳叢梅;黃天華;談多媒體教學(xué)軟件的制作及制作人員之間的搭配
梁培文;陸碧梅;吳大偉;現(xiàn)代教育技術(shù)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
戴開金;劉瑞源;羅奇志;關(guān)于多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)思考
王銳平;陳蓁;王黎;王之煒;多媒體技術(shù)輔助衛(wèi)生毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討
吳大偉;徐雷;張志國;鄧麗霞;何云;陳雯;楊杏芬;淺談提高多媒體教學(xué)的效率
丁宇翔;劉彥普;依芳;多媒體技術(shù)在腦電圖繼續(xù)教育中的應(yīng)用
但煒;劉福英;唐文淵;醫(yī)藥類高校系級教學(xué)管理工作探討
吳軍;葉云;淺談醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)管理
竇海燕;圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)做扎實(shí)細(xì)致的教育管理工作
李規(guī);張光偉;關(guān)于科室團(tuán)干部量化管理的探討
康偉;趙彤;王慧君;丁彥青;加強(qiáng)外科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理 提高教學(xué)質(zhì)量
侯學(xué)紅;侯春麗;李昭宇;由海爾的企業(yè)文化看海爾管理創(chuàng)新
郭曉珍;教學(xué)中應(yīng)注重的醫(yī)學(xué)英語特點(diǎn)
過俊;藥理教學(xué)新模式──討論課
呂青;王芳;郭蓮軍;陳建國;胡文淑;高校圖書館與大學(xué)生素質(zhì)教育
張敏;張娟妮;在解剖教學(xué)中CAI與傳統(tǒng)教學(xué)法的分析
楊石照;李浩旭;《護(hù)士職業(yè)形象》課程授課效應(yīng)與思考
許冰;肝藥酶誘導(dǎo)劑苯巴比妥鈉對小鼠肝細(xì)胞色素P450含量的影響的實(shí)驗(yàn)方法的
陳怡;高建;李曉蓉;唐玉;徐艷霞;淺談病理生理學(xué)教學(xué)中思維方式的培養(yǎng)
楊春;孫文平;巴華杰;授課的心得與體會
王云霞;康志敏;蔣春雷;病理學(xué)教學(xué)中“基于問題學(xué)習(xí)式”教學(xué)模式的應(yīng)用
師建國;閻慶國;于潔;王麗;張勇;加強(qiáng)師生互動交流 促進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
陳杰;黎謹(jǐn);鄧梅英;莫麗兒;溶入醫(yī)學(xué)生英語課堂的興趣教學(xué)──英語釋放教學(xué)
過俊;李明菊;讓新教師主動適應(yīng)教學(xué)工作的探 論文QQ81995535 討
劉紅;肖智;重視實(shí)驗(yàn)教學(xué) 做好教學(xué)后勤
陳莉;劉福玉;柳君澤;- 董海艷;陳向敏;林巧愛;
生物化學(xué)教學(xué)技巧探討
李明菊;生化教學(xué)應(yīng)注意的幾對概念
李明菊;過俊;藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維
陳巖;王新芳;優(yōu)化病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)
喻德曠;農(nóng)德斌;尹炳生;李本富;一部生物醫(yī)學(xué)類化學(xué)基礎(chǔ)課新型改革教材──《醫(yī)科大學(xué)化學(xué)》
邱細(xì)敏;淺談生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
李莉;鄭梅;大學(xué)生英文寫作能力分析及策略
東風(fēng)蘭;臨床醫(yī)學(xué)專升本兒科學(xué)教學(xué)中的特點(diǎn)、問題與對策
馮曉勤;鄭維揚(yáng);加強(qiáng)臨床教學(xué)基地建設(shè) 構(gòu)建強(qiáng)大教學(xué)基地網(wǎng)絡(luò)
黃志標(biāo);冼紹祥;陳茂珍;方熙茹;應(yīng)用量化教學(xué)提高外科實(shí)驗(yàn)課操作能力的實(shí)踐
鄺昌賢;鄧一文;林少芒;臨床跟蹤教學(xué)在兒科見習(xí)中的應(yīng)用研究
李易娟;孫良忠;羅學(xué)群;婦產(chǎn)科學(xué)雙語教學(xué)初探
李真;楊鷹;程湘;在基礎(chǔ)課階段開設(shè)《牙體牙髓病學(xué)》講座的調(diào)查與思考
張瑩;趙守亮;范繼紅;王光華;以問題形式展開的聯(lián)系法教學(xué)在《診斷學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
伍喜媛;黃偉;郭娟;PBL教學(xué)法在中醫(yī)婦科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用體會
何美玲;陳亞君;加強(qiáng)臨床教學(xué)工作量化考核 提高臨床教學(xué)質(zhì)量
季芳;尹忠誠;臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中如何做好預(yù)防和減少醫(yī)患糾紛的針對性教學(xué)
茍欣;何衛(wèi)陽;詹自力;重視臨床實(shí)習(xí) 培養(yǎng)合格醫(yī)學(xué)人才
李學(xué)軍;外科臨床見習(xí)教學(xué)探討
賴佳明;朱家源;梁力建;梁培文;留學(xué)生兒科學(xué)見習(xí)課教學(xué)方法探索
張艷敏;邢軍衛(wèi);神經(jīng)病學(xué)臨床帶教改革探討
吳育彬;鄭璇;陳顯光;楊棉華;臨床技能考核方法初探
張廣亮;文維群;劉杰;淺談心血管內(nèi)科進(jìn)修醫(yī)師的培養(yǎng)
李愛民;黃嵐;宋耀明;李隆貴;何作云;適應(yīng)時代發(fā)展,搞好診斷學(xué)教學(xué)
劉純倫;周旭春;做好臨床帶教工作的思考
譚紅梅;陳文生;馬愛英;薛衛(wèi)斌;高照波;多媒體教學(xué)在耳鼻咽喉科教學(xué)中的應(yīng)用體會
周建榮;魏蓮枝;口腔內(nèi)科五年制本科臨床實(shí)習(xí)探討
王敏;郭青玉;武俊;宋健玲;淺談對燒傷專業(yè)進(jìn)修醫(yī)師的培養(yǎng)
韓軍濤;劉淑娟;賈赤宇;朱雄翔;皮膚性病學(xué)的教學(xué)改革與實(shí)踐
鄒勇莉;何黎;劉玲;李玉葉;徐延華;適應(yīng)改革新形勢 提高見習(xí)教學(xué)質(zhì)量
陳永松;林玲;吳潔文;
高等教育論文導(dǎo)航:
雜志見刊 北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展 國家級期刊 省級期刊
.jpg)
