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科教文匯(中旬刊)

編輯出版：科教文匯(中旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科教工作者協(xié)會(huì);科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-7894

《中國(guó)教師雜志》2012年16期

《廣東教育(高中版)雜志》2013年10期

《教育與裝備研究雜志》2015年08期

《當(dāng)代亞太雜志》2012年05期

《江西教育雜志》2011年12期

《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2015年12期

《中學(xué)生天地(A版)雜志》2014年05期

《課堂內(nèi)外(初中版)雜志》2013年01期

《中華活頁(yè)文選(教師版)雜志》2015年

《科教文匯(中旬刊)雜志》2015年02期目錄

如今好日子天天像過年
譚池發(fā)
過年了,真好!
陳亦權(quán)
科教文化
從“機(jī)會(huì)成本”視角審視研究生教育全面收費(fèi)政策對(duì)本科畢業(yè)生選擇的影響
王統(tǒng)照
關(guān)于新興應(yīng)用性大學(xué)地位的思考
查云飛劉霞鐘勇
芻議國(guó)家教育“985工程”和“211工程”之存廢
夏道勛江璐璐
俄羅斯優(yōu)化高等教育服務(wù)市場(chǎng)新舉措解析
李丹
波蘭華沙大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生人才培養(yǎng)模式特色及啟示
章珩
大學(xué)生思想政治教育宿舍載體模式分析
符唯真
試論如何構(gòu)建以大學(xué)生社團(tuán)為載體的德育模式
劉利華
以就業(yè)為導(dǎo)向的高職思政教育創(chuàng)新
蘇志勇
關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng),做一個(gè)名副其實(shí)的德育工作者
章愛民
基于AHP的英語(yǔ)教師課堂評(píng)價(jià)研究
解昕
高職院校專業(yè)教師做兼職班主任的思考
車業(yè)貴陳洪吳桂銀
信息技術(shù)環(huán)境下教師素養(yǎng)與技能研究
王芳杰
一線教師對(duì)“人文性”教學(xué)實(shí)施的一點(diǎn)想法
邰皓
從孔子、赫爾巴特到杜威——淺談教育思想的繼承與借鑒
李澤建
基于新型人才培養(yǎng)模式的本科生教材選擇的思考
王麗曄張振王斐然朱紅青
淺析建構(gòu)主義教學(xué)理論
張偉
基于對(duì)象型分類引導(dǎo)方式激發(fā)高校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力方法解析
劉思辰
加強(qiáng)課程建設(shè)管理,培養(yǎng)高質(zhì)量人才
施全峰
完全學(xué)分制下的自主學(xué)習(xí)與教學(xué)適應(yīng)
康家銀張文娟
對(duì)學(xué)生自主意識(shí)培養(yǎng)的再思考
黃潔
課證融合下國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐性課程體系整合
姚文寬
淺談?wù)Z文教學(xué)中教育智慧的培養(yǎng)
吳婷婷
高校新媒體專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的課程體系設(shè)計(jì)
謝蓓鄭旭
淺談啟發(fā)式教學(xué)法在物理光學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
曲芳于意仲倪曉昌徐麗娟孫鴻波蘆宇孔維敬
電路分析基礎(chǔ)課程教學(xué)探索與思考
朱柱江巨浪
基于小學(xué)科學(xué)課程實(shí)施現(xiàn)狀的高校科學(xué)教育培養(yǎng)模式探究——以保定地區(qū)為例
賈春鳳賈志軍陳萍
地方本科院校生態(tài)學(xué)本科專業(yè)課程體系建設(shè)初探
劉京濤
水利水電工程專業(yè)認(rèn)證的實(shí)踐與思考
吳海林周宜紅
港口工程校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)運(yùn)行的問題及對(duì)策
余景良
本科生光纖通信課程設(shè)置探究——基于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)本科教學(xué)個(gè)案研究
于桂麗
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式績(jī)效評(píng)價(jià)研究
田原張俊娜賈建華李步升程翔
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理教學(xué)之思考與實(shí)踐
王鑫磊王天江廖杰
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)改革與探索
廖杰王天江
基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的“水的軟化”課程設(shè)計(jì)
楊曄
基于工程能力培養(yǎng)的“環(huán)保設(shè)備”課程實(shí)踐教學(xué)改革初探
趙如金劉宏李維斌解清杰劉朝瑩
幼兒教育現(xiàn)狀分析與解決對(duì)策
劉湘
家庭中早期閱讀材料選擇出現(xiàn)的問題及建議
李童童
構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系問題的研究
高紀(jì) 論文QQ81995535 元邱泠坪
職業(yè)院校更應(yīng)重視學(xué)生的職業(yè)道德養(yǎng)成教育
李玉清
以信息化平臺(tái)建設(shè)為依托的實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)考核模式創(chuàng)新與實(shí)踐
樓海華
高職計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題及對(duì)策
周永福陳趙云
淺談學(xué)好計(jì)算機(jī)的三要素:自學(xué)、上機(jī)和應(yīng)用
侯麗艷
淺析高職院校排球教學(xué)改革
陳清
基于“協(xié)同論”的中高職銜接研究
張輝孫曉云
讓事例穿插在技工院校物理教學(xué)中
卞傳海
中等職業(yè)學(xué)�；I(yè)應(yīng)用模式課程體系的實(shí)踐探索
宋秀娟
新時(shí)期優(yōu)化汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的策略
陽(yáng)林峰
中職財(cái)會(huì)課堂有效教學(xué)的探索——財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程分崗位教學(xué)改革小結(jié)
劉文俊
中職旅游專業(yè)旅游保健課程心肺復(fù)蘇教學(xué)方法的探討
胡文
語(yǔ)言智能理論指導(dǎo)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)的策略研究——基于“繪畫中的構(gòu)圖”公開課
鄧粉亞
素描課堂教學(xué)的調(diào)查分析與思考
周秉理
教育公平視角下的課堂公平研究
朱云童
標(biāo)簽理論視角下的學(xué)生分層現(xiàn)象
張曉春
學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)情況調(diào)查與研究
金輔國(guó)
學(xué)�；▓@:一種值得在中國(guó)推廣的中小學(xué)健康教育理念
馮文榮李潔瓊
淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的愛國(guó)主義教育
冉兆田
關(guān)于中學(xué)詩(shī)歌教學(xué)的思考
楊仙君
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)文本分析
奚佳佳
提高小學(xué)高段學(xué)生閱讀能力的一些方法
張莉
備戰(zhàn)數(shù)學(xué):沖刺中考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
劉亮
試論農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
周秀華
淺談高中英語(yǔ)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練
翁秀榮
關(guān)于“努力無果”型小學(xué)生的個(gè)案研究——以英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槔?/h3>景婧
依托趣味性喚起科學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣
王恩
關(guān)于初中信息技術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探究
王輝
動(dòng)手、參與、實(shí)踐、創(chuàng)新——基于勞技教育在農(nóng)村初中的實(shí)踐研究
童以琳
哈春浪作品選登
哈春浪
探索體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐中的作用與設(shè)計(jì)原則
李廣源
高校分黨委發(fā)揮政治核心作用機(jī)制研究——以西南交通大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)
何莉萍孔翔榆屈樹新陳興蓮
新媒體背景下高校團(tuán)建工作的開展路徑探究
李佳胡萬(wàn)培
基于大數(shù)據(jù)的高校學(xué)生檔案管理——以南京航空航天大學(xué)為例
李科艷袁琪
成人高等教育學(xué)籍管理信息化的實(shí)踐與思考
汪耀敏
淺析獨(dú)立學(xué)院校企合作的辦學(xué)模式
萬(wàn)天虎
高校檔案系列職稱現(xiàn)狀的思考:瓶頸與對(duì)策分析
張晶
154封“90后”大一學(xué)生的感恩信及其啟示
王海紅
少數(shù)民族大學(xué)新生心理適應(yīng)能力培養(yǎng)的研究
黃敏
高校大學(xué)生社會(huì)公德現(xiàn)狀與問題
賀娟娟
大學(xué)生課堂幸福感的獲得途徑研究
王燕
大學(xué)生人際關(guān)系問題的咨詢和訓(xùn)練
吳民倉(cāng) 孫戰(zhàn)民陳錚
貧困大學(xué)生求學(xué)困境的研究
秦昌盛
農(nóng)村青年女性就業(yè)狀況——以金華市高村為例
胡青青李碧萬(wàn)棟明
對(duì)高校就業(yè)指導(dǎo)課程的若干認(rèn)識(shí)與思考
尹麗潔
大連市烹飪專業(yè)教學(xué)與餐飲企業(yè)人才需求適應(yīng)情況調(diào)查報(bào)告
魏湘杰申永奇鐘華孟曉娟韓雪松
錢穆人性論思想略論
劉為光
從《秘密花園》看伯內(nèi)特的生態(tài)意識(shí)
汪青
普通高校民間舞教學(xué)法探究
劉芳曹麗坤
廣播電視和廣電網(wǎng)站相互融合的實(shí)證研究
彭翔宇
再議新形勢(shì)下中英語(yǔ)言文化的交流與碰撞
單婷婷
淺析高校英語(yǔ)教學(xué)方式
劉詩(shī)文
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中激勵(lì)法的實(shí)踐運(yùn)用研究
劉虹
自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)在大學(xué)英語(yǔ)視聽說課程中的探索研究
靳一帆
大學(xué)英語(yǔ)精品資源共享課程建設(shè)思考與建議
吳劉璇
中國(guó)文化英語(yǔ)課程與翻轉(zhuǎn)課堂
黃瑩
英文報(bào)紙?jiān)谟⑽拈喿x教學(xué)中的應(yīng)用
胡小進(jìn)
獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試對(duì)教學(xué)的反撥作用
顏莉
跨文化外語(yǔ)教學(xué)方法的探索與實(shí)踐——以“雙向文化導(dǎo)入”模式為中心
郭崇
反語(yǔ)的幽默效果探析
陳芮陳彧
在近現(xiàn)代史的背景下淺析我國(guó)翻譯家的翻譯理論
李銘
多維解讀漢英平行語(yǔ)料庫(kù)中漢語(yǔ)文化負(fù)載詞的翻譯
劉芳王坤
應(yīng)用自我測(cè)試軟件提高基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué)效果
金鮮花王茜
“能指”“所指”理論下的法語(yǔ)詞匯教學(xué)研究
阮瀅瑛
淺析國(guó)內(nèi)高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)知識(shí)共享
吳國(guó)秋
淺談廢棄化學(xué)試驗(yàn)基地搬遷與銷爆工作的組織管理
徐旭冉孫欣
新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的法律規(guī)制研究
李慧
強(qiáng)化醫(yī)院基建工程財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐與思考
王瑜
淺析當(dāng)前旅游酒店業(yè)服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)狀與提升
陳婕
《美術(shù)教育研究》征稿啟事
街市所見
張泉
封面人物簡(jiǎn)介

如今好日子 天天像過年

過年了,真好!

科教文化

從“機(jī)會(huì)成本”視角審視研究生教育全面收費(fèi)政策對(duì)本科畢業(yè)生選擇的影響

關(guān)于新興應(yīng)用性大學(xué)地位的思考

芻議國(guó)家教育“985工程”和“211工程”之存廢

俄羅斯優(yōu)化高等教育服務(wù)市場(chǎng)新舉措解析

波蘭華沙大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生人才培養(yǎng)模式特色及啟示

大學(xué)生思想政治教育宿舍載體模式分析

試論如何構(gòu)建以大學(xué)生社團(tuán)為載體的德育模式

以就業(yè)為導(dǎo)向的高職思政教育創(chuàng)新

關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng),做一個(gè)名副其實(shí)的德育工作者

基于AHP的英語(yǔ)教師課堂評(píng)價(jià)研究

高職院校專業(yè)教師做兼職班主任的思考

信息技術(shù)環(huán)境下教師素養(yǎng)與技能研究

一線教師對(duì)“人文性”教學(xué)實(shí)施的一點(diǎn)想法

從孔子、赫爾巴特到杜威——淺談教育思想的繼承與借鑒

基于新型人才培養(yǎng)模式的本科生教材選擇的思考

淺析建構(gòu)主義教學(xué)理論

基于對(duì)象型分類引導(dǎo)方式激發(fā)高校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力方法解析

加強(qiáng)課程建設(shè)管理,培養(yǎng)高質(zhì)量人才

完全學(xué)分制下的自主學(xué)習(xí)與教學(xué)適應(yīng)

對(duì)學(xué)生自主意識(shí)培養(yǎng)的再思考

課證融合下國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐性課程體系整合

淺談?wù)Z文教學(xué)中教育智慧的培養(yǎng)

高校新媒體專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的課程體系設(shè)計(jì)

淺談啟發(fā)式教學(xué)法在物理光學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

電路分析基礎(chǔ)課程教學(xué)探索與思考

基于小學(xué)科學(xué)課程實(shí)施現(xiàn)狀的高校科學(xué)教育培養(yǎng)模式探究——以保定地區(qū)為例

地方本科院校生態(tài)學(xué)本科專業(yè)課程體系建設(shè)初探

水利水電工程專業(yè)認(rèn)證的實(shí)踐與思考

港口工程校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)運(yùn)行的問題及對(duì)策

本科生光纖通信課程設(shè)置探究——基于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)本科教學(xué)個(gè)案研究

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式績(jī)效評(píng)價(jià)研究

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理教學(xué)之思考與實(shí)踐

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)改革與探索

基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的“水的軟化”課程設(shè)計(jì)

基于工程能力培養(yǎng)的“環(huán)保設(shè)備”課程實(shí)踐教學(xué)改革初探

幼兒教育現(xiàn)狀分析與解決對(duì)策

家庭中早期閱讀材料選擇出現(xiàn)的問題及建議

構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系問題的研究

職業(yè)院校更應(yīng)重視學(xué)生的職業(yè)道德養(yǎng)成教育

以信息化平臺(tái)建設(shè)為依托的實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)考核模式創(chuàng)新與實(shí)踐

高職計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題及對(duì)策

淺談學(xué)好計(jì)算機(jī)的三要素:自學(xué)、上機(jī)和應(yīng)用

淺析高職院校排球教學(xué)改革

基于“協(xié)同論”的中高職銜接研究

讓事例穿插在技工院校物理教學(xué)中

中等職業(yè)學(xué)�；I(yè)應(yīng)用模式課程體系的實(shí)踐探索

新時(shí)期優(yōu)化汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的策略

中職財(cái)會(huì)課堂有效教學(xué)的探索——財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程分崗位教學(xué)改革小結(jié)

中職旅游專業(yè)旅游保健課程心肺復(fù)蘇教學(xué)方法的探討

語(yǔ)言智能理論指導(dǎo)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)的策略研究——基于“繪畫中的構(gòu)圖”公開課

素描課堂教學(xué)的調(diào)查分析與思考

教育公平視角下的課堂公平研究

標(biāo)簽理論視角下的學(xué)生分層現(xiàn)象

學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)情況調(diào)查與研究

學(xué)�；▓@:一種值得在中國(guó)推廣的中小學(xué)健康教育理念

淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的愛國(guó)主義教育

關(guān)于中學(xué)詩(shī)歌教學(xué)的思考

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)文本分析

提高小學(xué)高段學(xué)生閱讀能力的一些方法

備戰(zhàn)數(shù)學(xué):沖刺中考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

試論農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性

淺談高中英語(yǔ)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練

關(guān)于“努力無果”型小學(xué)生的個(gè)案研究——以英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槔?/h3>景婧

依托趣味性喚起科學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣

關(guān)于初中信息技術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探究

動(dòng)手、參與、實(shí)踐、創(chuàng)新——基于勞技教育在農(nóng)村初中的實(shí)踐研究

哈春浪作品選登

探索體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐中的作用與設(shè)計(jì)原則

高校分黨委發(fā)揮政治核心作用機(jī)制研究——以西南交通大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)

新媒體背景下高校團(tuán)建工作的開展路徑探究

基于大數(shù)據(jù)的高校學(xué)生檔案管理——以南京航空航天大學(xué)為例

成人高等教育學(xué)籍管理信息化的實(shí)踐與思考

淺析獨(dú)立學(xué)院校企合作的辦學(xué)模式

高校檔案系列職稱現(xiàn)狀的思考:瓶頸與對(duì)策分析

154封“90后”大一學(xué)生的感恩信及其啟示

少數(shù)民族大學(xué)新生心理適應(yīng)能力培養(yǎng)的研究

高校大學(xué)生社會(huì)公德現(xiàn)狀與問題

如今好日子天天像過年

淺談學(xué)好計(jì)算機(jī)的三要素:自學(xué)、上機(jī)和應(yīng)用

中等職業(yè)學(xué)�；I(yè)應(yīng)用模式課程體系的實(shí)踐探索

學(xué)�；▓@:一種值得在中國(guó)推廣的中小學(xué)健康教育理念

動(dòng)手、參與、實(shí)踐、創(chuàng)新——基于勞技教育在農(nóng)村初中的實(shí)踐研究

淺析國(guó)內(nèi)高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)知識(shí)共享