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內(nèi)科學-授課教案理論教案:泌尿系統(tǒng)尿路感染

內(nèi)科學:授課教案理論教案 泌尿系統(tǒng)尿路感染:內(nèi)科學教研室教案授課時間:2006 年6月 5 日, 課程名稱 內(nèi)科學 年級 03本 專業(yè)、層次 臨床醫(yī)學 授課教師 王澤衛(wèi) 職稱 教授 課型(大、小) 大 學時 2 授課題目(章、節(jié)) 尿路感染 基本教材及主要參考書

內(nèi)科學教研室教案

授課時間:2006 年 6月 5 日,

課程名稱

內(nèi)科學

年級

03

專業(yè)、層次

臨床醫(yī)學

授課教師

王澤衛(wèi)

職稱

教授

課型(大、小)

學時

2

授課題目(章、節(jié))

尿路感染

基本教材及主要參考書

(注明頁數(shù))

葉任高,主編.內(nèi)科學.北京:人民衛(wèi)生出版社2004

孫世瀾,主編:北京:腎臟病診療指南科學出版社2000

董德長,主編:上?茖W技術(shù)出版社1999

目的與要求:

1.掌握尿路感染病因幾發(fā)病機制,臨床表現(xiàn),輔助檢查及診斷。

2.熟悉尿路感染治療原則及并發(fā)癥。

教學內(nèi)容與時間安排、教學方法:

教學內(nèi)容與時間安排

1.  概述:尿路感染定義及分類,5分鐘。

2.  病因及發(fā)病機制,10分鐘。

3.  臨床表現(xiàn),10分鐘。

4.  輔助檢查,15分鐘。

課間休息10分鐘。

5.  診斷與鑒別診斷,15分鐘。

6.  治療原則,20分鐘。

7.  并發(fā)癥及預后,5分鐘。

教學方法:課堂講授,多媒體幻燈圖文結(jié)合,啟發(fā)式輔以提問.

教學重點及如何突出重點、難點及如何突破難點

重點

尿路感染臨床表現(xiàn),診斷和定位診斷,鑒別診斷及治療原則。

難點

各類尿路感染治療原則。

舉例并結(jié)合多媒體幻燈圖片深入淺出啟發(fā)式講解。

教研室審閱意見:

  教研室主任簽名:

   年   月 日

 

基本內(nèi)容

教學手段

課堂設計和時間安排

概述

尿路感染(urinary tract infection,簡稱尿感) 可分上尿路感染和下尿路感染。上尿路感染主要指腎盂腎炎,下尿路感染主要指膀胱炎

病因:最常見腸道革蘭陰性桿菌。血行感染多為金葡菌。

發(fā)病機制

1感染途徑

2易感因素

臨床表現(xiàn)

1急性膀胱炎:尿路刺激癥+WBC和RBC尿,無全身感染癥狀。

2急性腎盂腎炎:尿路刺激癥+WBC和RBC尿+全身感染癥狀+局部體征。

3無癥狀細菌尿:有細菌尿而無任何尿感癥狀。

輔助檢查

1尿常規(guī):WBC和RBC尿,膿尿。

2尿細菌學檢查:重點尿細菌培養(yǎng)注意事項及真性細菌尿判定標準。

3血常規(guī);WBC增多中性粒細胞增高

4影像學檢查

診斷與鑒別診斷

診斷:凡真性細菌尿者均可診斷為尿感。尿感定位診斷尤須用膀胱沖穿刺尿細菌培養(yǎng)。

鑒別診斷

1.  慢性腎盂腎炎:必需有影像學檢查陽性結(jié)果。

2.  腎結(jié)核:見圖表

3.  尿道綜合征:雖有尿路刺激癥但無真性細菌尿。

治療

1.  一般治療:休息,多飲水勤排尿等。

2抗感染治療:在無藥敏試驗時首選抗革蘭陰性桿菌藥。

A急性膀胱炎

B急性腎盂腎炎

C再發(fā)性尿路感染

D無癥狀細菌尿

并發(fā)癥防治及預后腎乳頭壞死,腎周圍膿腫

幻燈圖文

幻燈圖文

幻燈圖文

幻燈圖文

幻燈圖文

幻燈圖文

5分鐘,

3分鐘

7分鐘

3分鐘

4分鐘

3分鐘

3分鐘

7分鐘

2分鐘

3分鐘

5分鐘

以圖表,圖片及舉例重點講解腎結(jié)核鑒別診斷總共10分鐘

共20分鐘

5分鐘

結(jié)

尿路感染(urinary tract infectim.bhskgw.cnon,簡稱尿感) 可分上尿路感染和下尿路感染。上尿路感染主要指腎盂腎炎,下尿路感染主要指膀胱炎。

凡真性細菌尿者均可診斷為尿感。真性細菌尿是指:清潔中段尿細菌定量培養(yǎng)≥105/ml,兩次尿培養(yǎng)為同一細菌生長,膀胱沖穿刺尿細菌定性培養(yǎng)陽性。

尿路感染(治療:在無藥敏試驗時首選抗革蘭陰性桿菌藥。

、

業(yè)

真性細菌尿判定標準?

試述尿路感染治療措施

   急性腎衰竭臨床表現(xiàn)和治療原則

...
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