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校園英語
校園英語

編輯出版：校園英語雜志編輯部
主辦：河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司
出版周期：旬刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-6426


《校園英語雜志》2015年02期目錄

  • 關(guān)于舉辦第二屆“中國知網(wǎng)杯”全國中小學(xué)數(shù)字閱讀活動的函

  • 基于大學(xué)英語多維互動教學(xué)構(gòu)建的研究

    李杰

  • 獨立學(xué)院大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)模式探索

    卜照里

  • 河西高校大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)存在的問題及策略探究

    謝曉芳

  • 從實際教學(xué)中看待商務(wù)英語的教學(xué)改革

    王楠

  • 復(fù)合型法律人才培養(yǎng)機(jī)制的可行性研究

    馬志民 顧維忱 賈銳

  • 大學(xué)英語口語教學(xué)的課堂管理

    白小川

  • 語篇分析在教學(xué)中的應(yīng)用

    蔡敏

  • 全球本土化語境下的英語教育探究

    蔡英南

  • 內(nèi)外傾特質(zhì)和英語成績的相關(guān)性研究及其對英語教學(xué)的啟示

    劉媛

  • 淺析非英語專業(yè)大學(xué)生課外英語閱讀情況

    曹明德 魯穎 董文斐 謝海旺 包梅玲

  • 探析信息化語境下大學(xué)英語課堂生態(tài)的失衡與重構(gòu)

    陳艷

  • Research and Exploration of Colleg

    邊敬

  • A Study on Politeness Strategy of

    Chen Yiying Guo Yiyi

  • 雅思口語考試對大學(xué)英語口語練習(xí)以及評分的啟示

    汪軼寅

  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件下,大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)初探

    趙清

  • 應(yīng)用英語電影培養(yǎng)專升本學(xué)生語感的初探

    馮麗麗

  • 學(xué)生的心理狀態(tài)與藝術(shù)院校外語課堂教學(xué)的效果

    程璠

  • 信息與通信技術(shù)(ICT)下的跨文化交際能力培養(yǎng)

    魏雁楠

  • 英語閱讀中的語篇分析

    郭慧

  • 淺談薩丕爾-沃爾夫假說對中國外語教與學(xué)的啟示

    李丹

  • 通識教育下的大學(xué)英語改革之思考

    李雪冬

  • 二語習(xí)得中的輸入,吸收理論在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    姜文靜

  • 大學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格與外語學(xué)習(xí)策略的研究

    廖文倩 朱向榮

  • 大學(xué)英語教學(xué)與雙語教學(xué)的銜接:現(xiàn)狀與思考

    邰牧寒 張小偉

  • MOOC在大學(xué)英語教學(xué)中的發(fā)展前景研究

    陸月新

  • 大學(xué)英語教學(xué)環(huán)境中微課的地位和價值分析

    羅瓊

  • 微課與大學(xué)英語課堂教學(xué)銜接的研究

    彭敏

  • 建構(gòu)主義理論在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用

    李海棟

  • 大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量影響因素分析

    孫靜

  • 我國高校英語教育中的“中國文化失語”現(xiàn)狀研究

    盧恩萍

  • 高考文理科生源的大學(xué)生英語成績差異分析

    袁潔婷 高志強

  • Contemporary Issues in Language Ed

    王京

  • 地方高校交互理論下大學(xué)英語ESP教學(xué)研究

    孔倩云

  • 有效利用微信對大學(xué)英語教學(xué)進(jìn)行改革的探討

    徐雪嬌

  • 高校藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)特殊性研究及對策

    李蘭蘭

  • 基于申辦冬奧、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的復(fù)合型外語人才培養(yǎng)研究

    趙艾

  • 民辦高校大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系構(gòu)建研究

    王微

  • CET4對獨立學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)反撥作用的初探

    張翩

  • 高校外語教育中進(jìn)行中國文化滲透的研究

    閻會茹

  • 泰語聽力水平可控因素的影響與研究

    吳春蘭

  • 在線外語電臺在大學(xué)英語聽力自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

    周梅

  • 對高職英語分層教學(xué)的實踐探討

    龔妮娜

  • 分組合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中的實施策略

    敖英

  • 關(guān)注職校生學(xué)英語難的問題

    陳晴

  • 職業(yè)高中中專班男生英語學(xué)習(xí)自主能力的培養(yǎng)策略

    陳明

  • 對數(shù)控專業(yè)英語教學(xué)模式的探討

    潘麗麗

  • 基于工作過程的項目教學(xué)法在《商務(wù)英語談判》中的應(yīng)用及思考

    呂麗紅

  • 淺談中職英語閱讀教學(xué)策略

    霍喆平

  • 淺談對高職院校英語教學(xué)改革的反思

    呂世芳

  • ESP視閾中的護(hù)理專業(yè)大學(xué)英語教學(xué)

    賀正全

  • 職業(yè)教育發(fā)展之與時俱進(jìn)

    董文杰

  • 探究中職職業(yè)英語技能大賽培訓(xùn)的技巧

    陳元高 楊翠蘭

  • 基于TPR理論的幼專英語教學(xué)策略初探

    方飛雪

  • 高職商務(wù)英語專業(yè)工學(xué)結(jié)合實施路徑分析

    郭文琦

  • 高職英語口語教學(xué)策略

    任紅娟

  • 中職英語課堂SCL教學(xué)法的應(yīng)用與研究

    彭裕玉

  • The Study of Students-centered Eng

    王雪竹

  • Formative Assessment Applied to En

    唐暉華 劉婷婷

  • 淺談如何提高中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)效果

    韓成連

  • 學(xué)生參與式課堂評價模式在中職英語教學(xué)中的實踐——以杭州市喬司職高研究

    李海燕

  • 高職高專英語情感教學(xué)方法的探究

    廖潔

  • 基于課堂教學(xué)改革的高職英語個性化學(xué)習(xí)模式構(gòu)建

    李湘慧

  • 整合理念下的幼兒英語師資教育技能培養(yǎng)

    婁沂

  • 《有效備課、上課、聽課、評課》對英語教學(xué)的啟示

    劉叢叢

  • 分級教學(xué)模式在中職英語中的應(yīng)用研究

    彭艷

  • 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職英語教學(xué)模式探索與實踐

    劉燕 佘甲波 劉鈺

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣

    喬蕭蕭

  • 中職英語拋錨式教學(xué)的思考與實踐

    賴梅芬

  • 中加英語課堂教學(xué)模式的對比研究及啟示

    郝帥 葉瓊

  • 關(guān)于優(yōu)化高職高專大學(xué)英語第二課堂的思考

    粟曉燕 宋強勛

  • 淺析如何實現(xiàn)中職英語有效性教學(xué)

    孫利

  • 基于微信的高職英語教學(xué)模式探究

    汪洋

  • 多媒體項目教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的實用性探究

    王春蘭

  • 淺析母語對高職英語學(xué)習(xí)的正遷移影響

    雷曉艷

  • 中等職業(yè)學(xué)校英語口語教學(xué)交際法解析

    徐莉

  • “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法的實施和體會

    王旭娟 梁穎

  • 合作學(xué)習(xí)模式在�？朴⒄Z教學(xué)中的運用

    徐虹

  • 分析應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的高職英語教改創(chuàng)新

    鄭旭

  • 英語閱讀文化障礙產(chǎn)生的原因和解決途徑

    徐金菊

  • 淺談高職英語教育與中國傳統(tǒng)文化的融合

    葉丹

  • 基于行動導(dǎo)向的幼專英語教學(xué)模式

    岳洪

  • 教師人格魅力在技工學(xué)校英語教學(xué)中的作用探討

    張莉華

  • 高職大學(xué)英語聽力教學(xué)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)策略

    張慶梅

  • 以行動為導(dǎo)向的角色扮演法在高職護(hù)理英語教學(xué)中的應(yīng)用

    鄭治芳

  • MOOC的微課模式對高職英語教學(xué)的啟示

    熊真

  • 有效教學(xué)視野下的小學(xué)英語課堂教學(xué)

    衛(wèi)鳳嫻

  • 任務(wù)型教學(xué)法在課外英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

    郭志亮

  • 小學(xué)英語課堂用語存在的問題及對策

    敖登高娃

  • 初中英語家庭作業(yè)設(shè)計——小組合作作業(yè)模式案例研究

    蔡惠娟

  • 初中英語小組合作學(xué)習(xí)實效性探究

    李明華

  • 農(nóng)村初中英語高效課堂的打造研究

    范乃棠

  • 提高初中英語閱讀能力的有效措施探討

    賈麗珍

  • 高中英語教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析

    晉懌哲

  • 臨界生的英語幫扶途徑初探

    劉群弟

  • 中學(xué)英語自主創(chuàng)新教學(xué)模式研究

    康寶蘭

  • 小學(xué)英語的詞匯教學(xué)策略探究

    石玉平

  • 新課程改革背景下高中英語教學(xué)的思考

    宋佳音

  • 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)生活化研究

    孫海燕

  • 高中英語詞匯教學(xué)中的問題及對策

    楊笑春

  • 情感教育在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

    姚偉

  • 關(guān)于“初中英語閱讀寫作一體化”教學(xué)模式探究

    張燕

  • 探究基于讀寫的高中英語閱讀教學(xué)模式

    湯婧

  • 初中英語任務(wù)型教學(xué)實驗研究

    王明英

  • 英語課堂實施分層教學(xué)研究與實踐

    張學(xué)華

  • 全身反應(yīng)教學(xué)法與中小學(xué)英語教師素質(zhì)

    徐亞麗

  • 小學(xué)英語微課程的教學(xué)探索與研究

    耿彬

  • 提高高中英語語法教學(xué)實效的策略淺論

    羅來綱

  • 單詞音節(jié)劃分方法及在高中英語教學(xué)的重要性

    王金俠

  • 高中英語詞匯教學(xué)中多模態(tài)理論的應(yīng)用研究

    童三紅

  • Follow the Trend: Strengthen the A

    Wu Wei

  • 新課改背景下培養(yǎng)高中學(xué)生英語寫作能力的策略研究

    楊麗

  • 培養(yǎng)高中生英語學(xué)習(xí)興趣的策略探究

    楊小紅

  • 芻議新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中英語有效教學(xué)策略

    于華

  • 淺議中學(xué)英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實踐與研究

    于敏

  • 新課改背景下高中英語教學(xué)中的問題及解決對策

    張志平

  • 農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)的有效性研究

    張?zhí)K東

  • 論小學(xué)英語課程資源的開發(fā)利用

    鄒玉新

  • 高中英語有效寫作教學(xué)策略研究

    文雯

  • 淺談高中英語課堂教學(xué)中的發(fā)現(xiàn)法教學(xué)

    郭家培

  • 基于小學(xué)英語愉快教學(xué)的有效嘗試

    白靖東

  • 淺談英語課堂中的評價

    黃海英

  • 享受閱讀教學(xué) 添彩英語課堂

    陳亮

  • 語境理論下的初中英語閱讀教學(xué)探析

    代蕓

  • 英語教學(xué)中的文化滲透

    李媛

  • 學(xué)案導(dǎo)學(xué)式教學(xué)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    梁元軍

  • 淺談農(nóng)村初中英語聽力教學(xué)

    陳棟

  • 賦予小學(xué)英語課堂新的生命力——小學(xué)英語有效教學(xué)初探

    潘慧瑩

  • 創(chuàng)建有效活力課堂,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展

    平秋

  • 兒童本位:構(gòu)建兒童視野下的任務(wù)型情境教學(xué)

    宋曉穎

  • 初中英語教學(xué)中情感教育的應(yīng)用

    王玲

  • 活化作業(yè)設(shè)計,放飛學(xué)生潛能——優(yōu)化英語作業(yè),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

    王燁

  • 探索高中英語有效教學(xué)策略的實施

    肖紅梅

  • 創(chuàng)設(shè)生活化情境,提高英語詞匯識記的有效性

    魏亞萍

  • 主題歌曲歌謠與學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)

    徐紅敏

  • “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的運用

    吳越

  • 初中英語有效課堂教學(xué)方法初探

    徐柏華

  • 淺談初中英語課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    嚴(yán)國楓

  • 小學(xué)英語游戲教學(xué)法的有效實施

    顏美紅

  • “自助式”英語試卷講評課模式初探——以云南省2013年中考英語試題講

    殷華美

  • 主題情景下學(xué)生單詞認(rèn)讀能力的培養(yǎng)

    楊琳

  • 趣味英語,引領(lǐng)初中英語學(xué)習(xí)風(fēng)暴

    姚麗宏

  • 高中英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    殷后森

  • 高三年級英語閱讀講評課高效教學(xué)模式探究

    林蕓

  • 基于文本閱讀的詞匯拓展教學(xué)——以A Master of Nonver

    朱小敏 武玉坤

  • 例談初中英語課堂教學(xué)活動設(shè)計的有效性

    俞紅霞

  • 英語教學(xué)中滲透“三生教育”

    何宇平

  • Breakthrough the Plight of Music A

    Wu Wei

  • 再談“學(xué)習(xí)策略”,為成功養(yǎng)根

    朱紅

  • 淺談英語教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    袁平

  • 淺談初中英語詞匯教學(xué)

    張紅梅

  • 小學(xué)英語新課改中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    鄭盈盈

  •  論文QQ81995535 試論如何提高高中英語寫作教學(xué)課堂有效性

    陳勇

  • 英語中考完形填空答題之我見

    蔡森平

  • 提高初中英語課堂教學(xué)質(zhì)量的助飛器——教學(xué)設(shè)計

    蔡霞

  • 教 學(xué) 練——談高中英語高效課堂的建構(gòu)

    曹群

  • 初中二年級英語學(xué)習(xí)怪圈的成因及消除方法

    戴琳

  • 優(yōu)化英語學(xué)習(xí)環(huán)境,激活口語課堂

    付訓(xùn)蘭

  • 如何才能讓學(xué)生寫出符合考試要求的英語作文

    丁翠霞

  • 依托有效互動教研,促進(jìn)師生共同成長

    高小紅

  • 老壇新釀 復(fù)習(xí)課也香——提高初三英語復(fù)習(xí)課的實效性

    郭艷蓉

  • 論如何提高初中生英語聽力能力

    焦穎慧

  • 依托有效互動教研 推動英語教師專業(yè)化成長

    賴發(fā)炳

  • 如何幫助高三學(xué)生提高英語復(fù)習(xí)效率

    林珊

  • 談挖掘?qū)W生潛能對英語學(xué)習(xí)的重要性

    李嘉鑫

  • 淺談小學(xué)英語教學(xué)的方法

    張蓮

  • 新高考模式下高中英語課堂教學(xué)的思考

    劉清月

  • 以詩歌感受英語的魅力——一節(jié)高中英語詩歌欣賞課

    段偉碩

  • 如何上好初中閱讀課——從一堂閱讀公開課談起

    林英

  • 英語教師怎樣合理運用評價激勵教學(xué)

    談愛艷

  • 在英語詞匯教學(xué)中巧用聯(lián)想記憶法

    劉曉輝

  • 試析如何在漢譯英教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主翻譯能力

    吳正權(quán)

  • 巧用多媒體提高英語課堂教學(xué)

    劉宇寧

  • 淺談如何讓英語課堂活起來

    馬小玉

  • 也談英語教學(xué)布局的三個層面

    施紅香

  • 初中英語作業(yè)講評內(nèi)容水平提升的有效策略

    唐亞云

  • 如何寫好英語高考作文

    吳遠(yuǎn)平

  • 初中臨界生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化之我見

    楊會玲

  • 淺談如何打造高中英語有效課堂

    楊立峰

  • 課前預(yù)習(xí)——英語自主學(xué)習(xí)的舞臺

    乙福艷

  • 斯金納的強化時程表與英語教學(xué)中的鼓勵教育

    俞麗萍

  • 對《生活大爆炸》語言幽默的語用分析

    黎玉環(huán)

  • 面子理論框架下的中英文雜志化妝品廣告研究

    趙明煒 劉瑾

  • 試探英語求職信的人際隱喻

    王娜

  • 英漢成語及文化

    楊唯燁

  • 自然語義元語言理論的國外研究綜述

    王超

  • 淺析中介語的石化現(xiàn)象

    史飛飛 閆麗莉

  • 簡析法律英語詞匯的特點

    張紫珩

  • 標(biāo)記理論及其在母語詞匯搭配遷移中的作用

    周秀秀

  • Know Yourself,Know the World——Wrap

    葉文學(xué)

  • Interpersonal Meaning of Commercia

    楊宇 魏本力

  • Problems Students Face While Study

    宋旭梅

  • Functions of Pragmatic Vagueness i

    唐乙平

  • 概念整合理論視角下公益廣告語言的隱喻分析

    賈闖

  • 從紐馬克交際翻譯理論探究商標(biāo)翻譯的處理策略

    王蕾

  • 同聲傳譯中的語言預(yù)測與非語言預(yù)測

    劉志芳 郝妍

  • MTI口譯專業(yè)學(xué)生在聯(lián)絡(luò)口譯中的常見問題及對策淺析

    呂禎禎

  • 體育英語的翻譯技巧

    孫皓

  • 譯者主體性及翻譯策略對翻譯主體性的關(guān)照

    陳丹丹

  • 從認(rèn)知視角論翻譯能力的構(gòu)成

    武漫麗

  • 范疇轉(zhuǎn)換在城市公共交通文本英譯漢中的運用

    馬麗

  • 英文電影片名漢譯的語用等值原則

    李馨 李堃

  • 目的論指導(dǎo)下化妝品說明書的英漢翻譯

    王璐

  • 論仿擬格及其英漢互譯策略

    吳莉娜

  • 新疆地產(chǎn)商標(biāo)名英譯方法初探

    熊雁娜

  • 評價系統(tǒng)視域中的翻譯研究——以《聲聲慢》兩個英譯本對比為例

    張倩

  • 葛浩文翻譯觀在同性戀文學(xué)作品翻譯中的體現(xiàn)——以《孽子》和《荒人手記》

    殷冰潔 左仕琪 謝宏橋

  • A Brief Introduction of Computer-a

    賀江

  • Strategies for English translation

    曹霈

  • 釋意派理論與口譯策略的研究

    夏俊成

  • 扎迪·史密斯《白牙》中“牙齒”意象的意義

    王麗霞

  • Cultural Implications of Dragon in

    儲俏

  • The Analysis of The Waste Land fro

    葛瑞應(yīng)

  • A Modern Review of The Importance

    LU Chen

  • Song of Herself: An Analysis of So

    TANG Xu

  • 對馮內(nèi)古特小說研究的文獻(xiàn)綜述

    徐雪婕

  • 奧林在《悲悼》中的俄狄浦斯情結(jié)

    李增婷

  • Children in Risk Society

    Ming Zhao

  • A Glance of College Students Touri

    霍艾琳

  • Research of the fulfillment of med

    王毓倩 李航

  • The influence of American TV serie

    高雅

  • 《校園英語》簡介

  • 征稿啟事

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