第5 章咨訪(fǎng)關(guān)系與咨詢(xún)特質(zhì)
第一節(jié)咨訪(fǎng)關(guān)系概述
咨訪(fǎng)關(guān)系：是需要心理幫助的人與能給予這種幫助的人之間結(jié)成的一種獨(dú)特
的人際關(guān)系，通過(guò)這種關(guān)系達(dá)到心理改善的效果。(核心兩點(diǎn)：1 咨訪(fǎng)關(guān)系是一
種幫助關(guān)系2 結(jié)成的這種關(guān)系的目的是克服心理困難，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。)
咨訪(fǎng)關(guān)系的外部特點(diǎn)：
1 明確的目的性2 非強(qiáng)制性
32 職業(yè)性4 人為性
咨訪(fǎng)關(guān)系的內(nèi)在特點(diǎn)：
信任、理解真誠(chéng)關(guān)懷愛(ài)護(hù)尊重寬容接受誠(chéng)實(shí)托付感可靠性
基本的特點(diǎn)是信任和理解情感交流理智感
咨訪(fǎng)關(guān)系的決定因素──你
咨訪(fǎng)關(guān)系的意義：
1 咨訪(fǎng)關(guān)系本身即有治療作用
2 咨訪(fǎng)關(guān)系是其它改變因素的“傳送帶”和支持物
咨訪(fǎng)關(guān)系有治療作用：
1 積極的情緒體驗(yàn)
2 提高自尊心
3 模仿和認(rèn)同
咨訪(fǎng)關(guān)系是其它改變因素的載體
咨詢(xún)特質(zhì)：是咨詢(xún)者在咨詢(xún)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的，對(duì)咨訪(fǎng)關(guān)系和咨詢(xún)效率有直
接影響的人際反應(yīng)特點(diǎn)。
第二節(jié)共感
共感：有時(shí)又稱(chēng)為共感理解，原初的共感相當(dāng)于我們今天說(shuō)得“投射作用”
指人在審美活動(dòng)中無(wú)意識(shí)的將自己的主觀(guān)情感傾注在對(duì)象上面，按照羅杰斯的看
法就是咨詢(xún)者體認(rèn)來(lái)訪(fǎng)者內(nèi)部世界的態(tài)度和能力
用我們的話(huà)說(shuō)共感就是咨詢(xún)者設(shè)身處地的去體會(huì)來(lái)訪(fǎng)者的內(nèi)心感受，達(dá)到對(duì)
來(lái)訪(fǎng)者境況的心領(lǐng)神會(huì)。(共感特質(zhì)包括體認(rèn)和反應(yīng)兩種活動(dòng))
共感反應(yīng)水平：
伊甘：初級(jí)共感高級(jí)(運(yùn)用釋意技巧)
準(zhǔn)確的共感(運(yùn)用傾聽(tīng)技巧自我揭示解釋)
艾維的共感分為7 中水平：
1 咨詢(xún)者在會(huì)談中明顯的起著破壞作用。
2 咨詢(xún)者仍有破壞作用，但不明顯，難以查覺(jué)，盡管它表現(xiàn)的是在試圖努力
幫助對(duì)方
3 乍看上去會(huì)談似乎進(jìn)行正常，然而進(jìn)一步分析就可以看出咨詢(xún)者并非很注
意傾聽(tīng)來(lái)訪(fǎng)者所說(shuō)的東西。
4 許多人認(rèn)為水平是四是那種最低限度的咨詢(xún)。
5 在這個(gè)水平上咨詢(xún)真正變成了有效的咨詢(xún)，咨詢(xún)者在咨詢(xún)中增加了超出交
換意見(jiàn)式反應(yīng)的東西
6 此時(shí)咨詢(xún)者真正成了有主見(jiàn)的咨詢(xún)者
7 這是只有少數(shù)咨詢(xún)者能達(dá)到的最高水平
共感反應(yīng)的要領(lǐng)：
1 轉(zhuǎn)換角度2 投入的傾聽(tīng)來(lái)訪(fǎng)者
3 回到你自己的世界里來(lái)，把你從來(lái)訪(fǎng)者知覺(jué)到的東西作一番清理，理解它
們。
4 以言語(yǔ)或非言語(yǔ)行動(dòng)作出反應(yīng)
5 在反應(yīng)的同時(shí)留意對(duì)方的反饋信息，必要時(shí)應(yīng)直接詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否感到自己
被理解了。
第三節(jié)其它咨詢(xún)特質(zhì)
積極和關(guān)注尊重和溫暖
真誠(chéng)具體性即時(shí)性對(duì)峙
馬建青把缺乏具體性歸納為三種情況：?jiǎn)栴}模糊過(guò)分概括概念不清
即時(shí)性又譯直接性，有兩方面含義：1 指幫助來(lái)訪(fǎng)者注意此時(shí)此刻的經(jīng)驗(yàn)和
感受2 是咨詢(xún)者對(duì)來(lái)訪(fǎng)者有關(guān)咨訪(fǎng)關(guān)系的反應(yīng)及時(shí)給予回應(yīng)
第四節(jié)幾個(gè)問(wèn)題的討論
技巧、特質(zhì)和態(tài)度
咨詢(xún)者的一般態(tài)度影響著他的特質(zhì)取向，而特質(zhì)取向又制約著對(duì)技巧的使用
傾向態(tài)度為本技巧為末
心理咨詢(xún)師考試心理治療學(xué)習(xí)筆記(1)
