【 模仿法】（行為療法) 二級(jí)二級(jí)P71
模仿法又稱(chēng)示范法：是向求助者呈現(xiàn)某種行為榜樣，讓其觀察示范者如何行為以及他們的行為得到了什么樣的后果，以引起他從事相似行為的治療方法。
★ 工作程序：
1.選擇合適的治療對(duì)象。適應(yīng)癥和模仿能力。
2.設(shè)計(jì)示范行為。
3.強(qiáng)化正確的模仿行為。 在模仿法的基本操作程序中，最重要的步驟是：及時(shí)強(qiáng)化正確的模仿行為。
★ 模仿法具體方式： 模仿法是建立在班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論之上的一種咨詢治療方式。具體方式有：1)生活示范 2)象征性的示范 3)角色扮演 4)參與示范 5)內(nèi)隱示范
★ 注意事項(xiàng)： 1.影響模仿能力的一個(gè)重要因素是年齡。一般的，模仿法更加適用于年輕的求助者。 2.要強(qiáng)調(diào)示范者的作用。示范者的表現(xiàn)是治療成敗的關(guān)鍵。通常情況下，示范者的感染力越強(qiáng)，模仿者的動(dòng)機(jī)也就越強(qiáng)，成績(jī)?cè)胶�。另外，示范者與模仿者的共同之處越多，模仿的信心越足，成績(jī)?cè)胶谩?3.對(duì)正確模仿行為的強(qiáng)化，應(yīng)當(dāng)適時(shí)恰當(dāng)。
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