考核內(nèi)容 |
(一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括三個(gè)方面。它們分別是: |
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1. 主要的護(hù)理任務(wù) |
2. 完成任務(wù)所需要運(yùn)用的護(hù)理知識(shí) |
3. 各類常見疾病 |
每道試題可以包括以上三個(gè)方面,即以常見疾病為背景,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成某一特定的護(hù)理任務(wù)。 |
例如:患者,男,78歲,患原發(fā)性高血壓26年,并發(fā)心力衰竭入院。醫(yī)囑口服地高辛。護(hù)士給患者應(yīng)用地高辛前,首先應(yīng)評(píng)估的內(nèi)容是: |
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A.心率、心律 |
B.24小時(shí)尿量 |
C.呼吸頻率 |
D.血壓 |
E.水腫程度 |
本題主要考查針對(duì)高血壓合并心力衰竭患者(疾病背景),護(hù)士應(yīng)在執(zhí)行用藥前運(yùn)用所學(xué)的護(hù)理學(xué)知識(shí)(藥理學(xué)知識(shí))對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估(任務(wù))。 醫(yī).學(xué).全.在.線網(wǎng)站m.bhskgw.cn |
(二)考試涉及的主要護(hù)理任務(wù) 主要護(hù)理任務(wù)是指在臨床工作初期(0~3年)的護(hù)士,在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中常見的護(hù)理工作任務(wù)?荚囁婕暗淖o(hù)理任務(wù)共有7類,分別是:表 1 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試執(zhí)業(yè)任務(wù)分類表 |
任 務(wù) |
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1. 照護(hù)患者,滿足患者基本需求: |
執(zhí)行患者日常護(hù)理活動(dòng)以及護(hù)理特有的操作(如日常生活照護(hù)、測(cè)量生命體征、移動(dòng)患者、保持患者體位;執(zhí)行護(hù)理特定操作如傷口護(hù)理、置入導(dǎo)尿管、進(jìn)行靜脈輸液等) |
2. 與協(xié)助治療相關(guān)的任務(wù): |
進(jìn)行安全的用藥、協(xié)助治療的活動(dòng)(包括:檢查配伍禁忌、按正確程序給藥、按照不同方法/途徑給藥、觀察藥物效果/不良反應(yīng)等) |
3. 溝通、協(xié)調(diào)活動(dòng): |
與患者進(jìn)行溝通,滿足患者心理需求(包括:評(píng)估患者/家庭支 |
持系統(tǒng)、應(yīng)對(duì)和維護(hù)等)以及在一個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行有效的溝通交流 |
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4. 評(píng)估/評(píng)價(jià)活動(dòng): |
執(zhí)行對(duì)患者的評(píng)估/評(píng)價(jià)(如評(píng)估生理狀況、采集各類標(biāo)本、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果、觀察治療效果、進(jìn)行重復(fù)評(píng)估的程序等) |
5. 保證患者安全: |
向患者提供安全而有效的治療和康復(fù)環(huán)境(如保護(hù)患者不受各種傷害的威脅、提供安全的護(hù)理環(huán)境、評(píng)估患者護(hù)理工具的安全有效性等) |
6. 健康指導(dǎo): |
向患者和家庭提供教育支持(評(píng)估知識(shí)水平、解釋目前患者情況、提供健康知識(shí)和護(hù)理信息等) |
7. 倫理/法律活動(dòng): |
執(zhí)行與護(hù)理工作中倫理法律方面有關(guān)的活動(dòng)(如:保護(hù)患者隱私、按規(guī)定報(bào)告特定事件等) |
(三)考試涉及的知識(shí)模塊 |
有關(guān)的知識(shí)模塊是指護(hù)士在完成上述護(hù)理任務(wù)時(shí),所體現(xiàn)的相關(guān)知識(shí)的要求,主要包括與護(hù)理工作緊密相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能以及與護(hù)理工作有關(guān)的社會(huì)醫(yī)學(xué)、人文知識(shí)。 |
考試涉及的知識(shí)包括: |
1.護(hù)理工作需要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),包括: |
人體生命過程;解剖、生理、病理與病理生理、藥理、心理、免疫、 |
醫(yī)學(xué)微生物和寄生蟲、營(yíng)養(yǎng)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等知識(shí)。 醫(yī)學(xué).全在.線www.med126.com |
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上述知識(shí)模塊中,基礎(chǔ)護(hù)理、法律法規(guī)與護(hù)理管理、護(hù)理倫理、人際溝通四個(gè)模塊的考查內(nèi)容見(五),其他與臨床疾病高度相關(guān)的知識(shí)模塊將以各類常見疾病為背景進(jìn)行考查。例如,結(jié)合“心律失常”,考查考生運(yùn)用相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、疾病臨床表現(xiàn)、治療原則、健康評(píng)估、護(hù)理程序及護(hù)理專業(yè)技術(shù)、健康教育等知識(shí)和技能來完成臨床任務(wù)的能力。 |
(四)考試涉及的各類常見疾病 |
是指在臨床工作初期的護(hù)士,護(hù)理的患者疾病的種類。其主要分類依據(jù)是國(guó)際疾病分類第十版(ICD-10)。這些類型的疾病在試卷中出現(xiàn)的頻率與臨床實(shí)際工作中各類疾病的發(fā)病率有關(guān)。在考查醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能時(shí),這些疾病將作為試題的重要信息出現(xiàn)。 |
以下所列為可能在考查中出現(xiàn)的疾病。 |
1.循環(huán)系統(tǒng)疾病,包括:心功能不全、心律失常、先天性心臟病、高血壓病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜 |
性脈管炎、心臟驟停。 |
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7.起源于圍生期的疾病和狀態(tài),新生兒與新生兒疾病,包括:正 |
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(五)其他知識(shí)模塊 基礎(chǔ)護(hù)理、人際溝通、法律法規(guī)與護(hù)理管理以及倫理的考查內(nèi)容如下: |
大綱一級(jí) 基礎(chǔ)護(hù)理和技能 |
大綱二級(jí) 護(hù)士的素質(zhì)和行為規(guī)范 護(hù)理程序 醫(yī)院和住院環(huán)境 醫(yī)院感染的預(yù)防和控制 入院和出院患者的護(hù)理 |
內(nèi)容 |
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大綱一級(jí) |
大綱二級(jí) |
內(nèi)容 |
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臥位和安全的護(hù)理 | |
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患者的清潔護(hù)理 | |
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生命體征的評(píng)估 | |
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患者飲食的護(hù)理 | |
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冷熱療法 | |
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排泄護(hù)理 | |
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藥物療法和過敏試驗(yàn) | |
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靜脈輸液和輸血 | |
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標(biāo)本采集 | |
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病情觀察和危重患者的搶救 | |
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臨終患者的護(hù)理 | |
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醫(yī)療和護(hù)理文件的書寫與處理 | |
法律法規(guī)與護(hù)理 |
與護(hù)士執(zhí)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī):護(hù)士條例、護(hù)士注冊(cè)管理辦法、傳染病 | |
管理 |
防治法、侵權(quán)責(zé)任法、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例、獻(xiàn)血法等 | |
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醫(yī)院護(hù)理管理的組織原則 | |
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臨床護(hù)理工作組織結(jié)構(gòu) | |
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醫(yī)院常用的護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) | |
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醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量缺陷及管理 | |
護(hù)理倫理 |
護(hù)士執(zhí)業(yè)中的倫理和行為準(zhǔn)則 | |
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護(hù)士的權(quán)利和義務(wù) | |
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患者的權(quán)利:隱私權(quán)、知情權(quán)、公平權(quán) | |
人際溝通 |
人際溝通的基本理論與技術(shù) | |
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護(hù)理工作的人際關(guān)系溝通 | |
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護(hù)理實(shí)踐工作的溝通方法 |